ΝΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΙΣΧΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

Η κυβέρνηση λύγισε μπροστά στην μεγάλη αντίδραση των πανεπιστημιακών και των επαγγελματικών κλάδων (ΤΕΕ,ΓΕΩΤΕΕ,ΕΜΔΥΔΑΣ). Ο υπουργός παιδείας στην ομιλία του στην βουλή ανακοίνωσε το παραλλαγμένο νομοσχέδιο και ειδικά άλλαξε μόνο την παράγραφο για τα επαγγελματικά δικαιώματά μας.
Αντί να παραμέινει ως ήταν πράγμα το οποίο θα ήταν προς το μεγάλο μας ώφελος καθώς θα χρειαζόντουσαν μόνο οι υπογραφές του ΥΠΕΠΘ για τα εγκεκριμένα επαγγελματικά δικαιώματα από το ΣΑΤΕ τώρα με την αλλαγή οχι μόνο έβαλε οτι πράγματι χρειάζετε συνυπογραφή συναρμόδιων υπουργείων αλλά απαιτείτε και κοινή συνεδρίαση ΣΑΠΕ-ΣΑΤΕ πρίν την όλη διαδικασία.

Κύριοι της κυβέρνησης είσαστε αποτυχημένοι και άχρηστοι πολιτικοί. Χαντακώσατε τους πτυχιούχους 23+ ειδικοτήτων ΤΕΙ που εκρεμούν τα επαγγελματικά τους δικαιώματα. ΝΑΙ ΘΕΛΩ ΠΟΛΥ ΝΑ ΣΑΣ ΜΑ-ΒΡΙΣΩ ΣΤΙΣ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΩΡΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ. Και φυσικα δεν περιμένω τίποτα από τα άλλα κόμματα. ΜΑΥΡΟ ΣΤΗΝ ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. ΑΠΕΔΕΙΞΕ ΤΗΝ ΑΝΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΙΟ ΠΕΡΙΤΡΑΝΟ ΤΡΟΠΟ.

Παρακάτω παραθέτω την ομιλία του υπουργού παιδείας στην βουλή.

Αθήνα, 21 Ιουλίου 2009

ΟΜΙΛΙΑ
ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
κ. ΑΡΗ ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ
κατά τη συζήτηση του ν/σ για τα ΤΕΙ

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Στη συζήτηση του εν λόγω νομοσχεδίου η κυβέρνηση προσέρχεται με διάθεση ειλικρινούς διαλόγου, κατανόησης των επιχειρημάτων της αντιπολίτευσης και κάθε πλευράς που εκφράζει τις δικές της απόψεις επί του νομοσχεδίου. Ανήκει στην δική μου πολιτική αντίληψη ότι το βήμα της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων προσφέρεται και πρέπει να το αξιοποιήσουμε προκειμένου να κάνουμε πράξη και σε αυτή την περίπτωση τη δέσμευσή μας για απροκατάληπτο διάλογο και διάθεση συνεννόησης και, τελικά, σύνθεσης των απόψεων. Θέλω, λοιπόν, από το βήμα αυτό, να δώσω και την δική μας οπτική πάνω στα συγκεκριμένα θέματα.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Ακούστηκε ότι το ν/σ ενδεχομένως να αποτελεί «αποσπασματική προσέγγιση» στα προβλήματα των ΤΕΙ. Όμως, το παρόν ν/σ αποτελεί μέρος μίας σειράς νομοθετικών πρωτοβουλιών, από το 2004 έως σήμερα, με τις οποίες αντιμετωπίζονται με συστηματικό τρόπο οι προκλήσεις και τα νομοθετικά κενά στο πεδίο της ανώτατης εκπαίδευσης. Στόχος μας ήταν και παραμένει η ουσιαστική σύγκλιση, η ουσιαστική αναβάθμιση των ακαδημαϊκών χαρακτηριστικών των ΤΕΙ και όχι η ονομαστική σύγκλιση του τεχνολογικού προς τον πανεπιστημιακό τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Να υπενθυμίσω χαρακτηριστικά τις ρυθμίσεις του ν. 3404/2005, με τις οποίες τα προγράμματα σπουδών των Τμημάτων ΤΕΙ καταρτίζονται με ευθύνη των ίδιων των Ιδρυμάτων, συστάθηκαν 630 νέες θέσεις Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Π.), καθώς και 400 νέες θέσεις Ειδικού Τεχνικού Προσωπικού (Ε.Τ.Π.) και Διοικητικού Προσωπικού (Δ.Π.), εξασφαλίσθηκαν πιστώσεις για την προκήρυξη 800 νέων θέσεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού και ακόμη δόθηκε η δυνατότητα πραγματοποίησης εφαρμοσμένης έρευνας από τα Τ.Ε.Ι., το οποίο και αποτελούσε πάγιο αίτημα των ιδρυμάτων. Επίσης, με το νόμο 3685/2008 περί μεταπτυχιακών σπουδών, δόθηκε για πρώτη φορά η δυνατότητα στα Τμήματα των Τ.Ε.Ι., μετά από αξιολόγηση, όπως και στα Πανεπιστήμια, να πραγματοποιούν αυτοδύναμα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών. Αυτές οι πρωτοβουλίες,, μόνο αποσπασματικές δεν μπορεί να χαρακτηριστούν. Το παρόν σχέδιο νόμου για το οποίο είμαστε εδώ για να συζητήσουμε και να καταλήξουμε συμπληρώνει προηγούμενες ρυθμίσεις στην κατεύθυνση της προαγωγής των ακαδημαϊκών χαρακτηριστικών των ΤΕΙ.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Εκφράστηκε η άποψη ότι επιχειρείται εξομοίωση των ΤΕΙ με τα Πανεπιστήμια εις βάρος των δεύτερων. Το επιχείρημα είναι αβάσιμο. Το ελληνικό κράτος διαθέτει συνέχεια. Διαδοχικές κυβερνήσεις εκφράστηκαν με νομοθετικές πρωτοβουλίες με τις οποίες ο τεχνολογικός τομέας εντάχθηκε στην ανώτατη εκπαίδευση. Αυτή η σαφής βούληση του νομοθέτη υποστηρίζεται από ευρύτερη κοινωνική συναίνεση και αυτό δεν πρέπει παραβλέπεται. Πρέπει συνεχώς να ανταποκρινόμαστε στις επιταγές της κοινωνίας για υψηλού επιπέδου τεχνολογική εκπαίδευση. Αυτό κάνουμε πράξη και εμείς. Η ανωτατοποίηση των ΤΕΙ, σε καμία περίπτωση δεν επιφέρει αλλοίωση του τεχνολογικού τους χαρακτήρα. Επιδιώκουμε τη διάχυση των αξιών της ακαδημαϊκής έρευνας και διδασκαλίας σε όλο το φάσμα της ανώτατης εκπαίδευσης. Δεν θεωρούμε ότι κάποιο κομμάτι της εκπαίδευσης πρέπει να λειτουργεί εις βάρος κάποιου άλλου, ούτε ασφαλώς καταργώντας ή ακυρώνοντας κάποιο άλλο. Είναι εσφαλμένο, και δεν είναι στις προθέσεις μας να προκαλέσουμε έναν ανταγωνισμό μεταξύ των αποφοίτων ούτε να προκαλέσουμε διαίρεση μεταξύ του πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα. Στην δική μας πολιτική αντίληψη, είμαστε εδώ για να προσθέτουμε και να πολλαπλασιάζουμε και όχι για να αφαιρούμε και να διαιρούμε.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Θεμέλιο της προσέγγισής μας αποτελεί η προσπάθεια σύζευξης των ξεχωριστών δύο τομέων σε όσα πεδία αυτό είναι εφικτό και επιθυμείται αμοιβαία από τους εμπλεκόμενους και η καλλιέργεια κλίματος εποικοδομητικής συνεργασίας. Σε τελική ανάλυση, η συνεργασία και η άμιλλα θα κριθούν από την παραγωγή κοινωνικής ωφέλειας, δηλαδή από τη συμβολή στην πολύπλευρη ανάπτυξη της χώρας και στις πολλαπλές δυνατότητες ατομικής και συλλογικής προόδου που προσφέρονται στους φοιτητές και στο ακαδημαϊκό προσωπικό. Θεωρούμε ότι Πανεπιστήμια και ΤΕΙ έχουν ξεκάθαρα διακριτούς ρόλους. Έχουν όμως και περιθώρια συνεργασίας. Αυτή ήταν και η πρόθεσή μας όταν προτείναμε στην κοινή συνεδρίαση ΣΑΠΕ και ΣΑΤΕ την από κοινού προσέγγισή τους σε θέματα χωροταξικού σχεδιασμού, και συνεργασίας των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Αυτή η προσπάθεια πρέπει να συνεχιστεί. Τα πανεπιστήμια σε καμία περίπτωση δεν έχουν αντικρουόμενα συμφέροντα με τα ΤΕΙ. Αντίθετα, η ύπαρξη διακριτών τομέων εκπαίδευσης του πανεπιστημιακού και του τεχνολογικού τομέα στο σύστημα ανώτατης εκπαίδευσης, μόνο προς όφελος της κοινωνίας και των νέων μας μπορεί να λειτουργήσει. Χρειάζεται να επιδιώξουμε τη συνεργασία, τη συμπληρωματικότητα, τον καταμερισμό του διδακτικού και ερευνητικού έργου. Να σεβαστούμε, βεβαίως, την ιδιαιτερότητα και τον πυρήνα της αποστολής κάθε τύπου ιδρύματος. Με τον τρόπο αυτό, θα αντιμετωπίσουμε καλύτερα τις προκλήσεις της κοινωνίας της γνώσης και θα αξιοποιήσουμε το μεγαλύτερο κεφάλαιο της χώρας, δηλαδή το ανθρώπινο δυναμικό της που μπορεί και ξέρει να μας κάνει υπερήφανους. Η κυβέρνηση και η πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας είναι να ακούσει κάθε πλευρά, και να διαμορφώσει κλίμα συναίνεσης μεταξύ των ιδρυμάτων της ανώτατης εκπαίδευσης με ύπατη αναφορά στο δημόσιο συμφέρον.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Από το 2004 έως σήμερα, σε όλες μας τις νομοθετικές πρωτοβουλίες, αλλά και στην χρηματοδότηση, δείξαμε ισότιμη μέριμνα για Πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Αυτό, άλλωστε, αποδεικνύεται και από την επίτευξη της συμφωνίας του ΥΠΕΠΘ με τα ιδρύματα για τους τετραετείς ακαδημαϊκούς/αναπτυξιακούς προγραμματισμούς για την περίοδο 2009-12. Οι επιταγές της κοινωνίας είναι ξεκάθαρες: η καλή εκπαιδευτική μονάδα πρέπει να γίνεται καλύτερη μέσω της εκπαίδευσης και της έρευνας που παράγει, και όχι μέσω της κατοχύρωσης προνομίων. Η κυρίαρχη τάση σήμερα είναι η κοινωνική λογοδοσία των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Πανεπιστήμια και ΤΕΙ οφείλουν να τεκμηριώσουν έναντι της κοινωνίας ότι κάνουν βέλτιστη χρήση των διατιθέμενων δημόσιων πόρων και ότι τα αγαθά τους συνεισφέρουν στην συλλογική πρόοδο. Με τις ρυθμίσεις του προτεινόμενου νομοσχεδίου επιτυγχάνεται η εναρμόνιση της λειτουργίας των δύο παράλληλων τομέων της ανώτατης εκπαίδευσης και η περαιτέρω καταξίωση των Τ.Ε.Ι., ώστε να δρουν ανταγωνιστικά μέσα στο σύγχρονο ανταγωνιστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, παρέχοντας σπουδές υψηλής ποιότητας με κύρος και αξιοπιστία. Σε ότι αφορά στις γνώμες που έχουν εκφραστεί και συγκεκριμένα για το άρθρο 18 του νομοσχεδίου, και επιβεβαιώνοντας την πολιτική μας πεποίθηση ότι οι αποφάσεις που αφορούν στην Παιδεία πρέπει να προέρχονται μέσα από διεργασίες διαλόγου και συναίνεσης, προχωράμε σε τροποποίηση και συγκεκριμένα: Για τα Τμήματα των ΤΕΙ και των Πανεπιστημίων τα σχετικά με την επαγγελματική κατοχύρωση των πτυχιούχων τους θα καθορίζονται μετά από γνώμη κοινής συνεδρίασης ΣΑΠΕ και ΣΑΤΕ και με τα προεδρικά διατάγματα τα οποία θα εκδίδονται κάθε φορά από το Υπ. Παιδείας αλλά και τα συναρμόδια Υπουργεία.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Το βήμα της Βουλής, προσφέρεται και αποτελεί τον κατ’ εξοχήν θεσμικό χώρο για τη δημόσια συζήτηση των σχεδίων νόμων της όποιας κυβέρνησης. Γι’ αυτό και επιθυμούμε, όλοι οι συνάδελφοι, να συναισθανθούν την ανάγκη συνέχειας και συνέπειας της πολιτικής για την ανώτατη εκπαίδευση. Οι διαφορετικές ιδεολογικές αφετηρίες και κυρίως οι κομματικές ταυτότητες δεν πρέπει και δεν μπορούν να μας στερούν τη δυνατότητα να συμφωνήσουμε σε έναν κοινό παρονομαστή: Στα θεμελιώδη μίας στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση, η οποία θα ενσωματώνει εναλλακτικές προσεγγίσεις. Δεν πρόκειται, άλλωστε, για μία ανατροπή. Αντιθέτως, σε όλη την Ευρώπη έχει διαμορφωθεί ένα consensus για τους βασικούς στόχους των συστημάτων ανώτατης εκπαίδευσης.

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,

Σήμερα, νωρίτερα το πρωί, 10 συνάδελφοί μας από το ΠΑΣΟΚ, απέστειλαν επιστολή στην Πρόεδρο της επιτροπής στην οποία εκφράζουν την κοινή αγωνία όλων μας αναφορικά με την νέα γρίπη η οποία πλήττει όλο τον κόσμο και αντιμετωπίζεται και στην χώρα μας. Η δε αγωνία αυτή, εκφράζεται εντονότερα ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο. Είναι κοινή πεποίθησή μας, ότι η νέα γρίπη αφορά όλο τον ελληνικό πληθυσμό κυρίως όμως τις ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, όπως είναι και τα παιδιά, οι μαθητές των σχολείων όλων των βαθμίδων. Θα ήθελα να ξεκαθαρίσω ότι, αν εσείς εκφράζετε με αυτή σας την επιστολή την αγωνία σας, εμείς αυτή την αγωνία την νιώθουμε περισσότερο από τον καθένα ως Υπουργείο Παιδείας. Δεν καταστροφολογούμε. Αντίθετα, συνεργαζόμαστε τόσο με το καθ’ ύλην αρμόδιο υπουργείο Υγείας όσο και με τα Πανεπιστήμια, την εκπαιδευτική κοινότητα, την τοπική αυτοδιοίκηση, τους γονείς και τους μαθητές. Σχεδιάζουμε, ήδη, με βάση όλα τα πιθανά σενάρια. Προετοιμαζόμαστε, σε όλα τα επίπεδα, για το καλύτερο αλλά και για το χειρότερο. Το Υπουργείο έχει ήδη εκπονήσει επιχειρησιακό σχέδιο για την νέα γρίπη το, οποίο μετά από συνεργασία με το αρμόδιο Υπουργείο Υγείας, θα καταλήξει σε λεπτομέρεια για κάθε βήμα εξέλιξης της νόσου. Δεν είναι της παρούσης να κοινοποιηθούν οι βασικές παράμετροι του επιχειρησιακού σχεδίου, γιατί αυτό επιτείνει τα σενάρια πανικού και καταστροφολογίας, που κανένας μας δεν επιθυμεί.

Σας ευχαριστώ.

http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/ank21_7_9_0442.php

Παρακάτω παραθέτω την προσβλητική για τα ΤΕΙ και τους πτυχιούχους τους ανακοίνωση από την κοινή συνέντεξη τύπου του ΤΕΕ,μια ανακοίνωση γεμάτο ψεύδη και συκοφαντικό παραλήρημα.

21 Ιουλίου 2009

Αντισυνταγματικό και διαλυτικό το σχέδιο νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση που συζητείται στη Βουλή

Κατάφωρη παραβίαση του Συντάγματος και συγκεκριμένα του άρθρου 5, το οποίο κατοχυρώνει την επαγγελματική ελευθερία των αποφοίτων των ΑΕΙ, επιχειρείται με το σχέδιο νόμου του υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων «Ρύθμιση θεμάτων του πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις», η συζήτηση του οποίου αρχίζει σήμερα στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων.
Αυτό, μεταξύ άλλων, τόνισε ο πρόεδρος του ΤΕΕ Γιάννης Αλαβάνος, κατά τη διάρκεια Συνέντευξης Τύπου.
Ο Οργανωτικός Γραμματέας του ΓΕΩΤΕΕ κ. Γιωτάκης αναφέρθηκε στην ισοπεδωτική λογική του υπουργείου Παιδείας, ειδικά για τον κλάδο των γεωπόνων, καθώς από τα ΑΕΙ κάθε χρόνο αποφοιτούν 1.200 και από τα ΤΕΙ 9.000 !
Ο Πρόεδρος της ΕΜΔΥΔΑΣ (Μηχανικών Δημοσίων Υπαλλήλων) Κ. Σάσσαλος χαρακτήρισε απαράδεκτο το σχέδιο νόμου και ύποπτη τη χρονική περίοδο την οποία επέλεξε το υπουργείο Παιδείας να το ψηφίσει. Οι μηχανικοί δημόσιοι υπάλληλοι θα αντιδράσουν έντονα και δεν απέκλεισε να προχωρήσουν σε κλείσιμο των Πολεοδομικών Υπηρεσιών.
Ειδικότερα, όπως ανέφερε ο Πρόεδρος του ΤΕΕ, με το άρθρο 18 του σχεδίου νόμου, παραβιάζεται το Σύνταγμα, παρακάμπτονται το ΥΠΕΧΩΔΕ, το ΥΠΑΝ και το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης, ισοπεδώνονται τα επαγγελματικά δικαιώματα των διπλωματούχων μηχανικών. Πρόκειται για άρθρο πρωτοφανούς σύλληψης. Ουσιαστικά έχει μία και μόνη πολιτική ερμηνεία: πώς να παρακαμφθούν οι αντιρρήσεις των επικεφαλής των παραγωγικών Υπουργείων αναφορικά με μια αρμοδιότητα η οποία είναι πολύ πιο συγγενής προς αυτούς από ό,τι στον (υφ)Υπουργό Παιδείας. Μια τέτοια διευθέτηση (παράκαμψη με νομοθετική ρύθμιση) της απόλυτα αιτιολογημένης άρνησης των συγκεκριμένων Υπουργών να συνυπογράψουν παράλογα Προεδρικά Διατάγματα είναι διεθνώς καινοφανής.
Η μόνη ανάγκη τροποποίησης της κείμενης νομοθεσίας που να ανταποκρίνεται σε ότι διεθνώς ισχύει και προκύπτει από την ελληνική εμπειρία, όπως υπογράμμισε ο Πρόεδρος του ΤΕΕ, είναι η ενίσχυση του ρόλου των ΝΠΔΔ που χορηγούν την άδεια άσκησης επαγγέλματος, όπως είναι το ΤΕΕ, και η σχετική αποδυνάμωση του ΥΠΕΠΘ. Αυτή η θέση, μάλιστα, προκύπτει από συνδυασμό αποφάσεων των ελληνικών δικαστηρίων και πολύ πρόσφατα έχει υποστηριχθεί από κορυφαία στελέχη του ΥΠΕΠΘ.
Επίσης, με το συγκεκριμένο σχέδιο νόμου επιχειρείται μια νέα και απολύτως εικονική αναβάθμιση των ΤΕΙ. Δίχως καμιά αξιολόγηση, επιχειρεί να τα αναγορεύσει εν μια νυχτί σε πανεπιστήμια, παρόλο που υστερούν σε υποδομή, χρηματοδότηση, εκπαιδευτικό δυναμικό κ.α.
Ειδικά, μάλιστα, με το άρθρο 15 του σχεδίου νόμου προβλέπεται η δυνατότητα να διδάσκουν στα ΤΕΙ ειδικευμένα μαθήματα, μόνιμοι ή συμβασιούχοι υπάλληλοι του δημοσίου ή και …συνταξιούχοι του δημοσίου, κατά την έννοια της υπερωριακής απασχόλησης και κατ’ ανώτατο χρόνο τέσσερις ώρες εβδομαδιαίως !
Πρόκειται για μια διάταξη που σαφώς υποβαθμίσει περαιτέρω τα ΤΕΙ, την ίδια ώρα κατά την οποία το υπουργείο Παιδείας θέλει να τα εξισώσει με τα Πανεπιστήμια της χώρας.
Απαράδεκτη χαρακτήρισαν όλοι οι ομιλητές και την πρόβλεψη του άρθρου 19 για κοινά εκπαιδευτικά προγράμματα Πολυτεχνικών Σχολών και ΤΕΙ. Ένα τέτοιο ενδεχόμενο θα προκαλέσει μια άνευ προηγουμένου σύγχυση, καθώς οι πτυχιούχοι των ΤΕΙ θα ισχυρίζονται ότι έχουν κάνει και μαθήματα Πολυτεχνείου !
Τέτοιες διατάξεις, διαλυτικές για την Ανώτατη Εκπαίδευση της χώρας προέκυψαν, όπως τόνισε ο κ. Αλαβάνος, επειδή, αντίθετα με την προ μηνών διακήρυξη του υπουργού Παιδείας ότι «θα γίνει διάλογος από μηδενική βάση» για τα θέματα της Παιδείας, έγινε «μηδενικός διάλογος» !
Οι επιδιώξεις του υπουργείου Παιδείας δεν συνάδουν καν με τις διακηρύξεις της Ε.Ε., πολύ περισσότερο όταν ακόμη και τα σύμφωνα της Μπολόνια, της Λισαβόνας ή και οι επιμέρους Οδηγίες, βρίσκονται αυτή την περίοδο σε φάση απαξίωσης και τροποποίησης. Όμως, η ελληνική κυβέρνηση είναι παντελώς απούσα από τον διάλογο που γίνεται στα ευρωπαϊκά όργανα και φόρα, δηλαδή, δεν παρεμβαίνει, δεν διαθέτει ατζέντα και ούτε προτάσεις.
Παράλληλα, το υπουργείο Παιδείας με όλες τις αποφάσεις του δημιουργεί ένα τεράστιο κενό στις διάφορες βαθμίδες των τεχνικών, το οποίο θα έχει σημαντικές επιπτώσεις στην παραγωγή. Ουσιαστικά καταργεί την Ανώτερη Εκπαίδευση και άρα τις ειδικότητες εκείνες (εργοδηγοί, μηχανικοί παραγωγής κ.α.) που είναι ανάγκη να στελεχώνουν την ομάδα για κάθε τεχνικό έργο. Ένα κενό, που είναι πιθανόν να καλυφτεί από την ιδιωτική εκπαίδευση με όποιον τρόπο κρίνει εκείνη πρόσφορο και συμφέροντα.
Επειδή και με τις νέες επιδιώξεις του υπουργείου Παιδείας τα προβλήματα της τεχνολογικής εκπαίδευσης στη χώρα μας καθίστανται οξύτατα, το ΤΕΕ αποφάσισε να οργανώσει το πρώτο δεκαήμερο του Νοεμβρίου συνδιάσκεψη, στην οποία συμφωνήθηκε να λάβουν μέρος όλα τα Επιμελητήρια και οι Επιστημονικοί Φορείς, τα Πολυτεχνεία και οι Πολυτεχνικές Σχολές, τα Κόμματα κλπ. Ζητούμενο από αυτή τη συνδιάσκεψη είναι οι συγκεκριμένες προτάσεις που θα έχουν δυνατότητα άμεσης εφαρμογής και με τις οποίες θα ρυθμίζονται κατά τρόπο σαφή και επωφελή για όλους τους διπλωματούχους ΑΕΙ και πτυχιούχους ΤΕΙ τα επαγγελματικά τους δικαιώματα.
Μέσω αυτής της συνδιάσκεψης, κατά την άποψή του ΤΕΕ, θα πρέπει να απαντηθεί και το ερώτημα τι θα πρέπει να γίνει με τον …πληθωρισμό Σχολών Ανώτατης Εκπαίδευσης στη χώρα μας, καθώς σήμερα στην Ελλάδα διαθέτουμε 3,6 Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ανά ένα εκατομμύριο κατοίκους, όταν στις ΗΠΑ 1,6 και στην υπόλοιπη Ε.Ε. 2,4 !!!

http://portal.tee.gr/portal/page/portal/PRESS/DELTIA_TYPOY/tab/20090721antisyntagmatikosnpaideia.doc

Και η απάντηση της ΕΕΤΕΜ στην ανακοίνωση του ΤΕΕ.

http://www.eetem.gr/docs/anak_2009_07_20.pdf

Κανένας διάλογος του ΥΠΕΠΘ με πανεπιστημιακή κοινότητα και τεχνικό επιμελητήριο ελλάδος.

Μετά από 26 χρόνια τα ΤΕΙ έχουνε την μοναδική ευκαιρία να αποκτήσουνε επαγγελματικά δικαιώματα αν και ο δρόμος δεν τελειώνει εδώ. Ο υπουργός παιδείας αποφάσισε να συγκρουστεί με τις συντεχνίες και τα πολυτεχνεία ωστέ να δώσει στα ΤΕΙ αυτά που τους χρωστάει το ελληνικό κράτος εδώ και 25-26 χρόνια.

Τα πανεπιστήμια/πολυτεχνεία και οι αντίστοιχοι επαγγελματικοί κλάδοι αντιδρούνε απειλώντας για "θερμό φθινόπορο" και προειδοποίησαν είτε να αποσυρθεί το νομοσχέδιο είτε να καθυστερίσει η φήφισή του.
Μα γιατί κύριοι θέλετε να καθυστερίσει η ψήφισή του?? Για να προχωρίσει η κυβέρνιση σε πρόωρες εκλογές και να χαθούνε όλα? Είδη ο υπουργός παιδείας είναι πρόθυμος να ακούσει τις πρωτάσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας. Και αυτό ξέρετε πως το μεταφράζω εγώ? Οτι θα κάνουνε οτι μπορούνε για να διατυπώσουνε προτάσεις καθυστεριμένα και να γίνουν πρόωρες εκλογές ωστέ να χαθούνε ολα.

Αυτό που έχω να πω είναι: ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΝΑ ΜΗΝ ΤΟΛΜΗΣΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΔΙΑΟΛΟΓΟ ΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΙΜΙΑΚΟΥΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥς ΚΛΑΔΟΥΣ. ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΣΦΑΛΜΑ ΓΙΑΤΙ ΘΑ ΠΕΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΓΙΔΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΤΑ ΤΕΙ ΔΗΛΑΔΗ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ. ΘΕΛΟΥΝΕ ΝΑ ΜΑΣ ΦΑΝΕ ΕΠΕΙΔΗ ΑΥΤΟ ΕΚΑΝΑΝ ΤΟΣΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΟΒΟΝΤΟΥΣΑΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΑΠΟΚΤΗΣΑΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ.

Η καταγγελία της φοιτήτριας του τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας του ΤΕΙ Αθήνας και η άμεση απάντηση του ΤΕΙ.

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ.

Ονομάζομαι ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ Κ. και είμαι φοιτήτρια του τμήματος ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΑΣ.
Σας στέλνω αυτή την επιστολή γιατί θέλω να σας εκθέσω το μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζω εδώ και δεκαπέντε μήνες με δύο καθηγητές του συγκεκριμένου τμήματος.
Ο ‘Γολγοθάς’ μου ξεκίνησε από την στιγμή που άρχισα να δίνω εξετάσεις στα μαθήματά του καθηγητή Ι. ΡΑΜΠΙΑ και του Ν. ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΥ.
Τα είχα δώσει πάνω από δεκαπέντε φορές το καθένα. Μέχρι τότε δεν παραπονιόμουν γιατί όντως δεν έγραφα καλά.
Έτσι αποφάσισα να κάνω μια εντατική προσπάθεια και μετά από σκληρή μελέτη και πολλά φροντιστήρια παρουσιάστηκα και έδωσα εξετάσεις.
Όταν τελείωσε η εξεταστική και ανακοινώθηκαν αποτελέσματα ενώ ήμουν σίγουρη ότι θα έχω προβιβάσιμους βαθμούς και στα δύο, με μεγάλη έκπληξη και απορία είδα ότι με είχαν κόψει! Έτσι ζήτησα να μου επιδειχθούν τα γραπτά μου. Στη συνάντηση που ορίστηκε με τον Ν. ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟ με έκπληξη ανακάλυψα ότι το γραπτό μου είχε όντως προβιβάσιμο βαθμό και επίσης ενώ είχε περάσει την προβιβάσιμη βαθμολογία στην επίσημη κατάσταση δυο μέρες πριν την ανακοινώσει την διόρθωσε κόβοντάς με. Όταν του ζήτησα εξηγήσεις ! για αυτή την παράλογη συμπεριφορά μου απάντησε ότι με έκοψε διότι είχα λέει προσωπική (ερωτική) σχέση με τον επιτηρητή του μαθήματος.
Όταν το άκουσα έμεινα άφωνη γιατί δεν είχα δώσει ποτέ και σε κανέναν τέτοια δικαιώματα να με διασύρει έτσι.
Από την άλλη πλευρά ο Ι. ΡΑΜΠΙΑΣ αρνιόταν επίμονα να μου δώσει τις λύσεις των θεμάτων της εξεταστικής που του ζήτησα για να τις μελετήσω και να δω τα λάθη μου λες και φοβόταν κάτι…!
Έτσι με όλα τα παραπάνω και αφού δεν έβρισκα καμία άκρη μέσα από το συμβούλιο του τμήματος που ήξερε την αδικία που γινόταν στο πρόσωπό μου και τους κάλυπτε όρισα τον διακεκριμένο δικηγόρο κύριο ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΡΑΓΚΟΥΣΗ να με βοηθήσει.
Το μόνο που ζητάω και παρακαλώ θερμά εσάς σαν ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ είναι να μεριμνήσετε και να παρέμβετε ξεθάβοντας από το συρτάρι της κεντρικής Διοίκησης του Τ.Ε.Ι. το πόρισμα μιας Ε.Δ.Ε που είχε διενεργηθεί και είχα λάβει και εγώ μέρος σαν μάρτυρας μεταξύ των άλλων συμφοιτητών μου σε βάρος του Ι. ΡΑΜΠΙΑ που κάποιοι πολύ υψηλά ιστάμενοι θέλουν και τους συμφέρει να την κρατούν κρυμμένη εκεί για να τον καλύπτουν και του δίνουν την ανάθεση του μαθήματος ξανά και ξανά κάθε εξάμηνο.
Μετά από όλα αυτά που έχουν γίνει εις βάρος μου η ηθική μου ανταμοιβή ήταν ο καθηγητής Ι. ΡΑΜΠΙΑΣ να μου στείλει διεκδικητική αγωγή ζητώντας να του καταβάλλω ένα τεράστιο ποσό χρημάτων δήθεν για τον διασυρμό του, πρωτόγνωρο για τα φοιτητικά δεδομένα!
Οι συγκεκριμένοι δύο άνθρωποι έχουν καταστρέψει την ψυχολογία και την επαγγελματική σταδιοδρομία μου. Εξαιτίας τους με απέλυσαν από μια τεχνική εταιρεία που εργαζόμουν και είμαι άνεργη από Δεκέμβρη μέχρι τώρα, έχω φτάσει σε απόγνωση.
Έχω ενημερώσει επανειλημμένως το Υπουργείο χωρίς καμία απάντηση.
Κύριε Υπουργέ σας ρωτώ, με την κατάσταση αυτή τι θα πρέπει να κάνω εγώ,
να βγω στα ΜΜΕ μήπως και με ακούσει κανένας αρμόδιος και λυθεί το θέμα μου ή να αυτοκτονήσω;
Περιμένω την απάντησή σας μιας και έχετε εσείς τον έλεγχο της νομιμότητας των πράξεων των Τ.Ε.Ι.
Παρακαλώ θερμά εσάς να παρέμβετε και να βοηθήσετε να τελειώσει πια η αδικία που γίνεται σε βάρος μου από όλο το σύστημα της κεντρικής Διοίκησης που τους στηρίζει και καλύπτει τις άδικες και παράνομες πράξεις τους εδώ και τόσους μήνες.
Σας ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο που διαθέσατε να διαβάσετε την καταγγελία – επιστολή, εύχομαι και ελπίζω ότι σύντομα θα δω με πράξεις την παρέμβασή σας."

Πηγή κατεγγελίας : http://troktiko.blogspot.com/2009/06/blog-post_1527.html


ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΙ.

Σε απάντηση της από 17 Ιουνίου 2009 καταγγελίας της φοιτήτριας του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας του ΤΕΙ Αθήνας κ. Ευστρατίας Κοθάλη και προς αποκατάσταση της αλήθειας, σας γνωρίζουμε τα εξής:
Ο κ. Κολλιόπουλος έπαψε να είναι καθηγητής του ως άνω Τμήματος προ ενός έτους, διότι συνταξιοδοτήθηκε. Προφανώς η κ. Κοθάλη δεν πληροφορήθηκε το γεγονός διότι στο μεταξύ δεν προσήλθε στο Ίδρυμα.
Η Διοίκηση του ΤΕΙ Αθήνας προέβη στη διενέργεια ΕΔΕ για τη διερεύνηση των καταγγελιών, στις οποίες αναφέρεται η κ. Κοθάλη, ακολουθώντας όλες τις νόμιμες διαδικασίες και το πόρισμά της σε καμία περίπτωση δεν παρέμεινε κρυμμένο σε συρτάρι.
Το προηγούμενο εξάμηνο και με απόφαση του Συμβουλίου ΤΕΙ Αθήνας τα μαθήματα του κ. Ράμπια εξετάστηκαν από τριμελή επιτροπή καθηγητών του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας, στην οποία δεν συμμετείχε ο κ. Ράμπιας. Γιατί η κ. Κοθάλη δεν έλαβε μέρος στις εξετάσεις αυτές;
Το ίδιο θα ισχύσει και στις εξετάσεις του Ιουνίου 2009, μετά από πρόσφατη σχετική απόφαση του Συμβουλίου ΤΕΙ Αθήνας. Ελπίζουμε ότι η κ. Κοθάλη θα συμμετέχει στις εξετάσεις αυτές.
Η Διοίκηση του ΤΕΙ Αθήνας έχει προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για την άμεση διευθέτηση του ζητήματος αυτού. Συνεπώς, η δημοσιοποίηση του ζητήματος από μέρους της κ. Κοθάλη στο διαδίκτυο και η επίκλησή της για παρέμβαση του Υπουργού Παιδείας είναι περιττές.
Η ελευθερία της έκφρασης αποτελεί συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα όλων των πολιτών, πολλώ μάλλον μιας φοιτήτριας ενός ανώτατου τεχνολογικού ιδρύματος που εξ ορισμού οφείλει να διασφαλίζει την ελεύθερη διακίνηση ιδεών.
Εντούτοις, η χρήση του διαδικτύου με σκοπό την ταχύτατη διασπορά ανακριβών ή ελλιπών πληροφοριών, ειδικά όταν πρόκειται για θέματα ικανά να πλήξουν το κύρος ενός Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος, όχι μόνον δεν συνιστά δημοκρατική διαδικασία, αλλά αντίθετα προκαλεί ερωτηματικά για τα κίνητρα που οδήγησαν τη φοιτήτρια σε αυτή την ενέργεια.

Πηγή απάντησης: http://troktiko.blogspot.com/2009/06/blog-post_7641.html

Και η δική μου απάντηση.

Όντως αυτά που λέγονται στην απάντηση του ΤΕΙ αθήνας είναι αληθή. Και αν η φοιτήτρια προσέρχοταν στο ΤΕΙ για να μάθει έστω οτι ο κύριος Κολλιόπουλος έχει φύγει πλέον δεν θα μας έλεγε οτι κόβετε στα δύκτια κτλπ.. Όσο δε για τα συστήματα μετρήσεων και εκεί τα λέει σωστά το ΤΕΙ,ο καθηγητής που "κόβει" δεν βάζει πλέον αυτός τα θέματα αλλά ειδική επιτροπή. Γιατί δεν έδωσε το μάθημα η φοιτήτρια? Ή μήπως θα πρέπει να μπεί καινούργια επιτροπή ???????!!

Άνοιξε νέο foroum για τους πτυχιούχους μηχανικούς ΤΕΙ. www.engineertech.gr

Επιτέλους αποκτήσαμε ένα ανεξάρτητο χώρο συζητήσεων για όλα τα θέματα των ΑΤΕΙ καθώς όχι μόνο δεν υπήρχε αλλά τα υπάρχοντα blog είχαν κατακυριευτεί από τσιράκια του Τ.Ε.Ε και άλλων άσχετων που με τα δικά τους σχόλια εμπόδιζαν τον σωστό διάλογο και δεν επιτρέπαν να υπάρξει ηρεμία. Στο www.engineertech.gr θα πρέπει να εγγραφείτε και στην συνέχεια να έχετε πρόσβαση στο φόρουμ συζητήσεων. 

Ξεφτίλα-Καραγκιοζιλίκι (PART 2). Χωματερή ΤΕΙ Αθηνών - ΑΙΓΑΛΕΩ.

Απολαύστε τα σκουπίδια μέσα στο ΤΕΙ μετά τις εκλογές που θα τα μαζέψουν οι καθαρίστριες.

ΔΑΠ ΔΑΠ ΔΑΑΑΠ - ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΣΥ!!!
 

Σε λίγο θα γεμίσουν και τα άνω λιώσια από τα σκουπίδια των παρατάξεών μας.  

Σε ασύληπτο καραγκιοζιλίκι επιδώθηκαν για άλλη μια φορά οι φοιτητικές παρατάξεις ωστέ να ψαρέψουν έστω μια πολυπόθετη ψήφο!!!

Κάθε χρόνο στο ΑΤΕΙ Αθήνας γίνεται το κλασικό προεκλογικό σκηνικό. Επειδή όμως είμαι 4ετής φοιτητής και έχω πολύ καλήτερη εμπειρία και γνώση όσον αφορά για το σύστημα ¨ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ¨ και πολύ αλλαγμένες απόψεις από αυτές που σχημάτισα όταν ήμουν στο 1ο έτος,έχω να πώ τα εξής. Δεν θα αναλύσω τι εστί παράταξη κτλπ. Απλά θα περιγράψω το προεκλογικό κλίμα στη σχολή που πλέον θα μπορούσα να το χαρακτηρίσω ως σκέτο καραγκιοζιλίκι πλέον. 

1. Ναι! Μέσα στις παρατάξεις υπάρχουνε κάποια άτομα (κάπου στο 1-2%) που τρέχουν και νοιάζονται για τα προβλήματα των σχολών και των φοιτητών έναντι μηδενικό ανταλλάγματος και χωρίς να παρακαλάνε για ψήφους.

2. Το ΑΤΕΙ μάς δεν ειναι σχολή αλλά είναι disco. Κάθε παράταξη να έχει τοποθετήσει το δικό της ηχείο στον κεντρικό διάδρομο του ΑΤΕΙ και να το βάζει στο τέρμα,ούτε να περάσουμε από τον διάδρομο δεν έχουμε όρεξη. Το πάτωμα του διαδρόμου τρέμει από τα μπάσα των ηχείων.... περνάμε από τον διάδρομο και δεν μπορούμε να μηλήσουμε στον φίλο μας.... Και πίσω από τα ηχεία να βλέπεις συνέχεια τα κλασικά παιδάκια της κάθε παράταξης να κοιτάνε.... Άραγε πώς αντέχουνε τόσες ώρες πίσω από τα ηχεία? Δεν βαρέθηκαν? Δεν τους έσπασε το τύμπανο από το αυτί τους? Και στο κάτω κάτω δεν σκέφτηκαν οτι με το ακούμε εμείς 4 διαφορετικές μουσικές από κάθε ηχείο απλά μπερδευόμαστε και μας σπάει τα νεύρα. Θέλετε μουσική? Βάλτε έναν δίσκο και όχι τέσσερεις! Αλλά αυτοί..... πέρα βρέχει.

3. Για πολλωστή φορά όπως πάντα εδώ και δεκαετίες συνεχίστηκε ο ανελέητος αφισοπόλεμος μεταξύ παρατάξεων. Η Π.Κ.Σ πρώτη όπως πάντα κατέλαβε όλους σχεδόν τους τοίχους του ιδρύματος γεμίζοντάς τους με αφίσες ΠΚΣ/ΚΝΕ..... Μα καλά κύριοι δεν βλέπετε πως οτι και να κάνετε 3οι θα βγήτε στις εκλογές? Τι το παλεύετε το θέμα? Όσοι τοίχοι μείνουν ελεύθεροι δυσηχώς δεν θα γλιτώσουν. Θα έρθει η σειρά της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ να τους γεμίσει με τις αφίσες της. Μετά έρχεται η ΠΑΣΠ και οι άλλες παρατάξεις να κολλήσουν τις αφίσες τους πάνω στις άλλες των ΠΚΣ & ΔΑΠ ή να σκίσουν μερικές αρκεί να μην τους βλέπουνε άλλοι. Και τέλος οι κακομοίρες οι καθαρίστριες να μαζεύουνε τα σπασμένα. ΝΤΡΟΠΗ ΚΑΙ ΑΙΣΧΟΣ!!! Σπαταλάτε τοσο χαρτί και κόβονται εκατοντάδες δέντρα για τις κολοαφίσες σας και μετά γεμίζουνε οι κάδοι με σκουπίδια και σακούλες, για μια κολοψήφο στις εκλογές μήπως και ανεβάσετε τα ποσοστά σας! Και ειδικά αυτή η ΠΚΣ το έχει παρακάνει το πράγμα. Κολάει αφήσες όπου βρεί,μάλιστα πέρσι θυμόμουν οτι κόλησαν αφίσες σε παρατημένα ντουλάπια σε δέντρα έξω και σε ένα αμάξι. Όλοι οι διάδρομοι του ΤΕΙ μας βρωμάνε από φοτοτυπιμένο χαρτί και μελάνι! ΑΙΣΧΟΣ!! 

4. Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ για άλλη μια φορά έκανε την τεράστια διαφορά! Κάλεσε τον Τσαλίκη στη σχολή για να τραγουδίσει! Δηλαδή τώρα θα ψηφίσουμε ΔΑΠ επειδή ήρθε ο τσαλίκης στο ΤΕΙ ε???? Είμαστε super. Θα ψηφίσουμε ΔΑΠ επειδή έκλεισε εκδρομή στην Μύκονο με φθηνή τιμή εεεε?? Πολύ ωραία. Πάμε εκλογές αύριο.

Τελικά διαπίστωσα το ασύλιπτο καραγκιοζιλίκι και σημείο που έφθασαν οι παρατάξεις για να πάρουνε ψήφους και να ανεβάσουν τα ποσοστά τους. Έχει αποδειχθεί πλέον οτι το σύνολο των Ελλήνων φοιτητών είναι χαζοί. Θα ψηφίσουμε την χ,ψ.ω παράταξη επειδή γέμισε το ΤΕΙ με αφίσες,επειδή μας έκλεισε διακοπές και είσοδο σε βαρελάδικα και club με φθηνή τιμή. 

Οι ελληνικές σχολές μια ζωή στον πάτο θα είναι ΠΑΡΤΕ ΤΟ ΧΑΜΠΑΡΙ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΤΕΙΤΕ ΤΟ,ΑΦΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΑΡΙΣΕΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ ΟΛΑ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΝ- ΤΕΛΟΣ. 

+Οτι δεν πάει κανείς να βγάλει τις αφίσες αλλά θα τις μαζέψουν οι καθαρίστριες που δεν τις σκέφτετε κανένας. 

Άνοιξε νέο blog - http://blogtvgr.blogspot.com/

Επειδή τους τελευταίους μήνες μας έχουνε φάει την ζωή τα πολιτικά και επαγγελματικά θέματα είπαμε να αλλάξουμε κλίμα έστω και για λίγο και να ασχοληθούμε με ένα νέο blog που άνοιξε. 

Στο παρακάτω blog μπορείτε να μηλήσετε με camera ή και χωρίς, το μόνο που πρεπει να κάνετε είναι πρώτα να εγγραφείτε εδώ http://www.blogtv.com/ . Στην συνέχεια θα επικοινωνήσετε με τον αρμόδιο του blog στο παρακάτω email cartoonaki@ymail.com ωστέ να σας βάλει στο http://blogtvgr.blogspot.com/ . Από εδώ και στο εξής θα μπορείτε να κάνετε chat κτλπ. 

ΣΙΚΑΓΟ 1886 - Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ.

Για τους περισσότερους από εμάς το μοναδικό πράγμα που "διδαχτήκαμε" από τα σχολικά χρόνια μας είναι οτι την 1 Μαϊου δεν έχουμε σχολείο.. Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. 

Η 1 Μαϊου συμβολίζει τον αγώνα και την πάλη των αμερικανών εργατών για τα δικαιώματά τους. 

____________________________________________________________________

Παρακάτω ακολουθούν τα γεγονότα που συνέβησαν στο Σικάγο.

Η απεργία ξεκίνησε στο Σικάγο με φοβερή ορμητικότητα και με τεράστιες ελπίδες επιτυχίας. Γύρω στους 40.000 εργάτες κατέβηκαν σε απεργία την 1η Μαΐου όπως είχε κανονιστεί, και τελικά έφτασαν να απεργούν 65.000 εργάτες μέσα σε τρεις ή τέσσερις μέρες. Αλλά κι αυτός ο αριθμός δεν αντιπροσώπευε ολόκληρο το δυναμικό της πόλης: χωρίς να γίνει απεργία ικανοποιήθηκε το αίτημα για μείωση της εργάσιμης ημέρας περισσότερων από 45.000 εργατών. Επιπλέον, απεργούσαν ήδη χιλιάδες εργάτες στο Λέηκ Σωρ, στο Γουώμπας, στο Σικάγο, στο Μιλγουώκη, στο Σαιν Πωλ και σε διάφορους σταθμούς μεταφορών οι απεργοί διαμαρτύρονταν για την πρόσληψη εργατών που δεν ανήκαν στο συνδικάτο. Αντιμετωπίζοντας ένα τέτοιο μαζικό κίνημα ο αρχηγός της αστυνομίας Έμπερσολντ κατάλαβε ότι η κατάσταση είναι δύσκολη και ζήτησε να βρίσκεται σ’ επιφυλακή, το Σάββατο, 1η Μαΐου, ολόκληρη η δύναμη της αστυνομίας και των χαφιέδων του Πίνκερτον - δύναμη που ενισχύθηκε από ιδιωτικούς μπασκίνες, μισθωμένους πρώτα από την Εταιρεία Σιδηροδρόμων, καθώς και με ειδικούς χαφιέδες, πολλοί από τους οποίους προέρχονταν από τη Μεγάλη Στρατιά του Πότομακ. Παρόλες όμως τις πολεμικές προετοιμασίες, το Σάββατο κύλησε ειρηνικά. Η πόλη είχε γιορτινή εμφάνιση με τα εκατοντάδες κλειστά εργοστάσια και τους χιλιάδες απεργούς που περιδιάβαιναν τους δρόμους οικογενειακά. Έγιναν πορείες και μαζικές συγκεντρώσεις κι ακούστηκαν λόγοι στα πολωνικά, τα γερμανικά, τα αγγλικά και τη βοημική διάλεκτο.

Αντιμέτωποι με μιαν απεργία που παρουσίαζε απρόβλεπτη δύναμη και διάθεση αλληλεγγύης, οι μεγάλοι επιχειρηματίες και βιομήχανοι συνασπίστηκαν για να τη συντρίψουν. Στις 27 Απριλίου ιδρύθηκε ο Σύνδεσμος Βιομηχάνων Υποδηματοποιίας στον οποίο συμμετείχαν 60 βιομήχανοι αυτοπροσώπως και 160 με γραπτή δήλωσή τους. Ο Σύνδεσμος αποσκοπούσε στο συντονισμό της δράσης των εκμεταλλευτών. Τα μεγαλύτερα χυτήρια σιδήρου, χάλυβος, χαλκού και μπρούτζου διακήρυξαν ότι θ’ αντιτάσσονταν στο αίτημα για την καθιέρωση του οκτάωρου. Το πρωί της πρωτομαγιάς συνεδρίασαν οι εκπρόσωποι των μεγάλων πλανιστηρίων για να αποφασίσουν με ποιο τρόπο θα αντιδράσουν ενάντια στους απεργούς. Το ίδιο βράδυ πήραν μέρος σ’ αυτή τη συγκέντρωση οι ξυλέμποροι και οι εταιρείες συσκευασιών -έτσι, σύσσωμη η ξυλοβιομηχανία αποφάσισε να μην κάνει καμιά παραχώρηση στους εργάτες. Παρόλα αυτά, τη Δευτέρα 3 Μαΐου η εξάπλωση της απεργίας ήταν τρομακτική. Το ποτάμι κοντά στην ξυλεμπορική Αγορά είχε πλημμυρίσει από παρατημένη ξυλεία, ενώ έρχονταν 300 μαούνες γεμάτες φορτίο σε εκδήλωση συμπαράστασης. Οι οικοδομικές εργασίες που εκείνη την εποχή βρισκόντουσαν σε άνθιση, παρέλυσαν ξαφνικά. Τα μεγάλα χυτήρια μετάλλων και οι μεταφορικοί σταθμοί μπλοκαρίστηκαν. Για να σπάσει η απεργία ήταν πια αναγκαία μια καθαρά επιθετική ενέργεια. Τη Δευτέρα τα γκλομπ της αστυνομίας άρχισαν να διαλύουν τις πορείες και τις συγκεντρώσεις.

Το απόγευμα της ίδιας μέρας έγιναν σοβαρές φασαρίες στο εργοστάσιο Μακ Γκόρμικ Χάρβεστερ. Η αντιδικία ανάμεσα στον εργοστασιάρχη Μακ Γκόρμικ και τους εργάτες χρονολογείται από τα μέσα Φεβρουαρίου όταν η επιχείρηση κήρυξε λοκ-άουτ ενάντια στους 1.400 υπαλλήλους, αντιμετωπίζοντας έτσι το αίτημά τους να σταματήσει η δίωξη ορισμένων συναδέλφων τους που είχαν απεργήσει παλιότερα. Τους επόμενους δυο μήνες οι απεργοσπάστες, οι χαφιέδες του Πίνκερτον και οι μπασκίνες έκαναν λυσσαλέες επιθέσεις εναντίον των απεργών.

Η αστυνομία εξαπέλυσε την επίθεσή της το απόγευμα της Δευτέρας, 3 Μαΐου. 6.000 απεργοί ξυλεργάτες συγκεντρώθηκαν κοντά στο Μαύρο Μονοπάτι, ένα μίλι βόρεια απ’ το εργοστάσιο Μακ Γκόρμικ, με σκοπό τη δημιουργία μιας επιτροπής που θα στελνόταν στους ξυλεμπόρους. Ενώ ο Σπάιζ μιλούσε στη συγκέντρωση, μια ομάδα 200 περίπου ατόμων αποσπάστηκε αυθόρμητα από το πλήθος των απεργών, έκανε πορεία προς το εργοστάσιο και επιτέθηκε στους απεργοσπάστες που εκείνη τη στιγμή έφευγαν για το σπίτι τους. 

Μέσα σε 10-15 λεπτά πλάκωσαν οι μπάτσοι - πάνω από 200. Στο μεταξύ ο Σπάιζ και οι συγκεντρωμένοι απεργοί βλέποντας τα περιπολικά κι ακούγοντας πυροβολισμούς ξεκίνησαν για το εργοστάσιο -στο δρόμο συναντήθηκαν με τη δύναμη των γκλομπ και των όπλων- οι αστυνομικοί πυροβολούσαν ανεξέλεγκτα τους απεργούς που έτρεχαν για να ξεφύγουν. Αποτέλεσμα: τέσσερις νεκροί και πάρα πολλοί τραυματίες.

Ο Σπάιζ αγανακτισμένος από τις νέες αγριότητες της αστυνομίας πήγε βιαστικά στο τυπογραφείο της “Εργατικής Εφημερίδας του Σικάγου” και κυκλοφόρησε την ακόλουθη προκήρυξη στα αγγλικά και τα γερμανικά:

                                     ΕΚΔΙΚΗΘΕΙΤΕ! ΕΡΓΑΤΕΣ ΣΤΑ ΟΠΛΑ!!!

Τ’ αφεντικά εξαπέλυσαν τα λαγωνικά τους -την αστυνομία- και δολοφόνησαν έξι από τα αδέρφια μας σήμερα το απόγευμα στη φάμπρικα του Μακ Γκόρμικ. Σκότωσαν τ’ άμοιρα αδέρφια μας γιατί όπως και σεις είχαν το κουράγιο να μην υπακούσουν στην ανώτατη θέληση των αφεντικών σας. Τους σκότωσαν γιατί τόλμησαν ν’ απαιτήσουν τη μείωση των ωρών σκλαβιάς. Τους σκότωσαν για να αποδείξουν σε σας τους “Ελεύθερους Αμερικανούς Πολίτες” ότι πρέπει να είσαστε ικανοποιημένοι με οτιδήποτε αποφασίσουν να σας επιτρέψουν αλλιώς θα πεθάνετε!
Εδώ και χρόνια υφίστασθε τις πιο χυδαίες ταπεινώσεις, εδώ και χρόνια υποφέρετε αμέτρητα πλήγματα, αμέτρητες αδικίες, εργαζόσαστε μέχρι αναισθησίας, υποφέρετε από τους πόνους της ένδειας και της πείνας· τα παιδιά σας τα θυσιάσατε στον αφέντη της φάμπρικας - με λίγα λόγια όλα αυτά τα χρόνια ήσασταν δυστυχισμένοι και υπάκουοι σκλάβοι. Γιατί; Για να ικανοποιήσετε την αδηφάγα φάρα, για να γεμίσετε τα χρηματοκιβώτια του κοπρίτη, κλέφτη αφέντη σας; Όταν τώρα του ζητάτε να σας ελαφρώσει το φορτίο σας, στέλνει τα λαγωνικά του για να σας πυροβολήσουν, να σας σκοτώσουν!
Αν είσαστε άντρες, αν είσαστε τέκνα των πατεράδων σας που έχυσαν το αίμα τους για να σας ελευθερώσουν, τότε θα σηκώσετε τ’ ανάστημά σας, θα δείξετε τη δύναμή σας και θα καταστρέψετε εσείς το απαίσιο τέρας που θέλει να σας καταστρέψει. Στα όπλα, σας καλούμε στα όπλα!

                                                         Τ’ ΑΔΕΡΦΙΑ ΣΑΣ

Το επόμενο βράδυ μια δεύτερη προκήρυξη καλούσε σε μαζική συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Παλιά Αγορά της οδού Ράντολφ.

Το πρωί της Τρίτης, 4 Μαΐου, ξημέρωσε με την αστυνομία να επιτίθεται ενάντια σε 3.000 απεργούς κοντά στην 35η οδό. Οι επιθέσεις κατά των συγκεντρωμένων απεργών συνεχίστηκαν και το απόγευμα, ειδικά στη νοτιοδυτική πλευρά της πόλης. Ο δήμαρχος Χάρρισον έδωσε άδεια για μαζική συγκέντρωση εκείνη τη βραδιά και στις 7 η ώρα ο κόσμος άρχισε να συγκεντρώνεται στην Πλατεία Αγοράς, το κέντρο των ξυλεμπορικών. Μεταξύ 8 και 9 η ώρα είχαν εμφανιστεί περίπου 3.000 άτομα, ανάμεσά τους και ο δήμαρχος Χάρρισον που παρακολουθούσε σαν θεατής για να μην διασαλευτεί η τάξη. Στο αστυνομικό τμήμα της οδού Ντεμπλαίν, μισό τετράγωνο απόσταση από τη συγκέντρωση, ένα αρκετά μεγάλο σώμα αστυνομικών βρισκόταν σ’ ετοιμότητα. Η συγκέντρωση ήταν πολύ ήσυχη. Ο Σπάιζ μίλησε στους απεργούς από ένα αμάξι μπροστά στο εργοστάσιο των αδερφών Κραίην. Ύστερα μίλησε ο Πάρσονς που περιορίστηκε στο θέμα του οκταώρου. Ύστερα μίλησε ο Φήλντεν. Γύρω στις 10 μια δυνατή καταιγίδα άρχισε να διαλύει τη συγκέντρωση, ενώ εκείνη την ώρα ο Σπάιζ και ο Πάρσονς είχαν φύγει. Ο μόνος που είχε μείνει ήταν ο Φήλντεν που μιλούσε στον κόσμο που ήταν ακόμα εκεί. Ο δήμαρχος Χάρρισον που είχε κρίνει ότι η συγκέντρωση ήταν ειρηνική και ότι όλα είχαν τελειώσει, έφυγε λίγο μετά τις 10, κάλεσε το αστυνομικό τμήμα για να δώσει αναφορά και μετά πήγε να κοιμηθεί στο σπιτάκι του.

Ύστερα από λίγα λεπτά, ο διευθυντής της αστυνομίας, Τζων Μπόνφηλντ, μισητός σ’ όλη την πόλη για την κτηνωδία του, μπήκε επικεφαλής ενός αποσπάσματος 180 μπάτσων για να διαλύσει όσους είχαν απομείνει από τη συγκέντρωση. Η ενέργεια αυτή δεν είχε κανένα νόημα πέρα από το ότι ο Μπόνφηλντ ήθελε να προκαλέσει άλλο ένα μακελειό. Σύμφωνα με τον κυβερνήτη της Πολιτείας, Ώλντγκενλντ, “ο επιθεωρητής Μπόνφηλντ είναι ο πραγματικός υπεύθυνος για το θάνατο των αστυνομικών”. Οι μπάτσοι κρατήθηκαν σε κάποια απόσταση από το αμάξι των ομιλητών και ένας λοχαγός Γουώρντ διέταξε τους συγκεντρωμένους να διαλυθούν. Ο Φήλντεν απάντησε ότι η συγκέντρωση ήταν ειρηνική. Καθώς ο Γουώρντ στράφηκε για να δώσει διαταγή στους άντρες του μια βόμβα έπεσε από ένα σημείο στο πεζοδρόμιο λίγο πιο αριστερά από το αμάξι. Η έκρηξη έγινε εκεί που στέκονταν οι μπάτσοι και τραυμάτισε 66. Απ’ αυτούς οι επτά πέθαναν αργότερα. Η αστυνομία άρχισε αμέσως να πυροβολεί υστερικά το πλήθος, σκοτώνοντας αρκετούς και τραυματίζοντας 200. Πανικός ξέσπασε στη γειτονιά. Έγιναν τηλεφωνήματα σε γιατρούς. Τα φαρμακεία γέμισαν τραυματίες. 

Μέχρι και σήμερα ακόμα δεν έχει εξακριβωθεί ποιος έριξε τη βόμβα.

Πηγή http://www.vrahokipos.net/old/history/world/mayday2.htm

ΜΑΥΡΟ ΣΤΗΝ ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Που είναι τα δικαιώματα τα οποία υποσχέθηκαν προεκλογικά ?? Κάποια τμήματα των ΤΕΙ πήραν δικαιώματα και ξεμπέρδεψαν ενώ το τμήμα ενεργειακής τεχνολογίας δεν πήρε τίποτα.
Όχι μόνο εμείς αλλά και οι μηχανολόγοι/ηλεκτρολόγοι/ναυπηγοί/δομικοί κτλπ δεν πήραν τίποτα,διότι τα Π.Δ τα οποία εκδώθηκαν και από την μια μεριά τα υπόγραψε το υπουργείο παιδείας και θρησκευμάτων από την άλλη όμως δεν τα υπογράφουνε τα υπουργεία ανάπτυξης και εσωτερικών,όσο για τους καϊμένους τους δομικούς ακόμα χειρότερα γιατί πρέπει να τα συνυπογράψει το ΥΠΕΧΟΔΕ.

Η απάντηση μπροστά σε όλα αυτά θα είναι μιά,μαύρο στην Νέα δημοκρατία. Και αυτό δεν το λέω για να αφήσω υπαινηγμούς να ψηφίσετε ΠΑΣΟΚ ΚΚΕ ΣΥΡΙΣΑ ΛΑΟΣ κτλπ.

Δεύτερη λύση είναι αμέσως προσφυγή σε Ευρωπαϊκό δικαστήριο,καμία ανοχή στις υποσχέσεις των ελλήνων πολιτικών. Βρήκαν τον δρόμο για την λύση τα κολέγια και δεν θα την βρούνε τα ΤΕΙ? Καμία ανοχή πλέον. ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ Η ΕΕΤΕΜ ΚΑΛΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΑΤΕΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ.

   



Quickpost this image to Myspace, Digg, Facebook, and others!



ΓΙΑ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ 25χρονο+ ΧΑΝΤΑΚΩΜΑ ΠΟΥ  ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ Τ.Ε.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΨΗΦΙΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΕΚΡΕΜΟΥΝΕ ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΟΠΩΣ ΕΓΚΡΙΘΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣτΕ.  ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΑΔΙΚΙΑΣ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΡΕΜΕΙ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΜΑΣ.

http://www.eetem.gr/main.htm

RETScreen software. Λογισμικό ενεργειακών υπολογισμών. Version 4.

Το RETScreen είναι ένα δωρεάν λογισμικό που αναπτύχθηκε από το ινστιτούτο φυσικών πηγών ενέργειας του Καναδά. (National Resources Canada www.nrcan.gc.ca). Το λογισμικό αυτό μας βοηθάει να ολοκληρώσουμε ποιο σύντομα ενεργειακούς υπολογισμούς που σχετίζονται με ενεργειακές μελέτες καθώς και να προχωρήσουμε στην ανάλυση έργων καθαρής ενέργειας. Επίσης με τις βάσεις δεδομένων που διαθέτει το πρόγραμμα όσον αφορά το κόστος αγαθών και προϊοντων το καθηστά εξελίξιμο ως ένα λογισμικό οικονομοτεχνικών-ενεργειακών μελετών. Με τις συνεχέις προσπάθειες της ομάδας ανάπτυξης του RETScreen πλέον έχουν επιτευχθεί οι εξής στόχοι:

1. Ανάπτυξη μιας ακολουθίας νέων μοντέλων για την αξιολόγηση των μέτρων ενεργειακής απόδοσης για κατοικίες, εμπορικά κτίρια και κτίρια οργανισμών, κοινότητες και βιομηχανικές εγκαταστάσεις και διεργασίες.
2. Διεύρυνση της Βάσης Δεδομένων Κλίματος RETScreen σε 4.700 θέσεις επίγειους σταθμούς σε όλη την υδρόγειο και ενσωμάτωση του βελτιωμένου συνόλου δεδομένων Μετεωρολογίας και Ηλιακής Ενέργειας Επιφανείας της NASA για τις κατοικημένες περιοχές, απευθείας στο λογισμικό RETScreen.
3. Ολοκλήρωση των υπαρχόντων μοντέλων RETScreen για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (π.χ. την αιολική ενέργεια) και τη συμπαραγωγή θερμότητας και ηλεκτρισμού, με τα νέα μοντέλα για τα μέτρα ενεργειακής αποδοτικότητας, όλα σε ένα αρχείο λογισμικού, και διεύρυνση των δυνατοτήτων αξιολόγησης των αναδυομένων τεχνολογιών, όπως τα ωκεάνια ρεύματα και η παλιρροϊκή ενέργεια, από τα υπάρχοντα μοντέλα.
4. Μετάφραση του ολοκληρωμένου ενιαίου αρχείου και των βάσεων δεδομένων του λογισμικού σε 30 γλώσσες (π.χ. κινέζικα, γαλλικά, γερμανικά, ινδικά, ιταλικά, ιαπωνικά, πορτογαλικά, ρωσικά, ισπανικά, κ.λπ.).
5. Ευρεία διάδοση του εργαλείου μέσω του Δικτυακού τόπου του RETScreen, με τοπικά εστιασμένη εκπαίδευση και διάδοση από ένα διεθνές δίκτυο εκπαιδευτών RETScreen και εξωτερικών συνεργατών.

Ακόμα στην ιστοσελίδα του λογισμικού βρίσκονται υποδειγματικές μελέτες περιπτώσεων αρχεία βοήθειας και παρουσιάσεις όπως και εκτυπώσιμο υλικό σεμιναρίων στα Ελληνικά. Το λογισμικό αυτό πριν λίγα χρόνια ήταν σχεδόν ανύπαρκτο,όμως τώρα έχει εξεληχθεί σε πολύ μεγάλο βαθμό.

Η κεντρική ιστοσελίδα του λογισμικού http://www.retscreen.net/
Η κεντρική ιστοσελίδα στα ελληνικά http://www.retscreen.net/el/home.php

Στις ιστοσελίδες εμπεριέχονται όλες οι υπόλοιπες πληροφορίες. Κατεβάστε το, διαβάστε τα αρχεία βοήθειας και μάθετέ το!

Είναι κρίμα να αφήνουμε κάτι το οποίο είναι δωρεάν να πάει στην τύχη και να πληρώνουμε χρυσάφι άλλα σεμινάρια εταιριών και εμπορικών προγραμμάτων επειδή μόνο και μόνο τα ζητάει ο εργοδότης, μην αφήσετε την ευκαιρία να πάει χαμένη!

Higher heating value of basic fuels (S.I units)

HHV: Higher heating value.

Click of photo.
 

Καλωσήλθατε / Welcome. !!!

Σας καλοσορίζω στo νέο blog συνομιλίας/ενημέρωσης του τμήματος ενεργειακής τεχνολογίας του ΤΕΙ Αθήνας. 

Όπως γνωρίζετε όλοι το διαδύκτιο στις μέρες μας καλπάζει και όλοι μας συμμετέχουμε σίγουρα σε πάνω από 2 διαφορετικά web sites/foroums , msn/hi5/facebook accounts και έχουμε βαρεθεί επιτέλους να κάνουμε register με password/usernames σε ένα σορό άλλες σελίδες με την γνωστή διαδικασία (email,validations κτλπ) για να μπορούμε να γράψουμε έστω ένα κειμενάκι ως μορφή ενημέρωσης ή συζήτησης.

Κρίνω λοιπόν σκόπιμη την δημιουργία ενός ιστότοπου (blog) όπου θα μπορεί όποιος θέλει να πεί την άποψή του και να σχολιάσει διάφορα θέματα που θα τεθούν αλλά και να ενημερώσει τους φοιτητές για κάτι. Εδώ πλέον μπορείτε να το κάνετε (ΜΕ ΚΟΣΜΙΟ ΤΡΟΠΟ ΦΥΣΙΚΑ) χωρίς υποχρεωτικές εγγραφές με κωδικούς κτλπ.