2 μήνες κλειστό το ΑΠΘ λόγο ρηγμάτων στα θεμέλια των κτιρίων από τις εργασίες για το μετρό Θεσσαλονίκης. Να χαίρονται τον διπλωματούχο τους.......

                                        ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΑΛΗΘΙΝΟ ! 

2 μήνες κλειστό θα παραμείνει το ΑΠΘ σήμφωνα με είδηση που αναρτήθηκε στο γνωστό site εδώ

http://www.fititis.gr/fititis2/index.php?option=com_content&task=view&id=3700&Itemid=1

Ο λόγος για το κλείσιμο του ΑΠΘ είναι οτι προκλήθηκαν ρήγματα στα θεμέλια των κτιρίων του πανεπιστημίου με προφανείς κινδύνους για όλους τους φοιτητές. Τα ρήματα προκλήθηκαν από τις εργασίες για το μετρό που διεξάγονται περιμετρικά του χώρου του ΑΠΘ. Οι υπεύθυνοι δεν γνωρίζουν πόσες ακριβώς σχολές έχουν υποστεί ζημιά έτσι μπαίνει λουκέτο σε ολόκληρο το ΑΠΘ. Ο πρύτανης του ΑΠΘ τόνισε οτι πιο σημαντικό από τα μαθήματα είναι η υγεία των σπουδαστών.
_____________________________________________________________________________________

Εγώ λοιπόν δεν κατηγορώ τον πρύτανη του ΑΠΘ για αυτό που συμβαίνει αλλά τον μηχανικό ο οποίος έκανες τις μελέτες και ανέλαβε αυτό το μεγάλο έργο. Και τώρα μην μου πεί κανείς οτι δεν είναι διπλωματούχος μηχανικός αυτός που το ανέλαβε. Ο πρύτανης έχει δίκιο που είπε οτι θα κλείσει για 2 μήνες. Και λίγο είναι...... 2 μήνες μόνο για να ελεγχθούν τα κτίρια που πιθανόν θα έχουν υποστεί ζημιά. Αλλά εκείνα τα οποία έχουν σημιές στα θεμέλιά τους 2 μήνες δεν είναι τίποτα.......

Και είναι φυσικό να υπάρχουν τέτοια προβλήματα όταν οι υπερ-μηχανικοί μέλη ΤΕΕ υποπέφτουν σε τέτοια σφάλματα και αμέλειες μετά γκρινιάζουνε όλοι γιατί οι Έλληνες πάνε στο εξωτερικό, και καλά κάνουν και πάνε όταν η Ελλάδα είναι πίσω σε πολλούς τομείς και επίπεδα + την χάλια νομοθεσία. Να τους χαίρονται τους διπλωματούχους του το ΤΕΕ.

Τα είχαμε ζήσει και στην Αθήνα αυτά παλιότερα, τα ζεί και η Θεσσαλονίκη. Τέτοια πράγματα μόνο στην Ελλάδα γίνονται. Και οι φοιτητές που μένουνε επαρχία και νοικιάζουν τι φταίνε να χάσουν εξεταστική και να τα δίνουνε μαζεμένα τα μαθήματα ? Αυξάνεται κατά πολύ η πιθανότητα να φέρουνε κάτω από 5.

Βγήκαν σε δημόσια διαβούλευση τα νέα αναδιατυπωμένα επαγγελματικά δικαιώματα που αφορούν και το τμήμα μας,τα παραθέτω παρακάτω.

Πηγή:  http://ypepth.opengov.gr/panaretos/?p=1213

                                                                             Άρθρο 1
                                                     Πτυχιούχοι Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί 

1. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί του Τμήματος Ηλεκτρολογίας, καθώς και του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας με ηλεκτρολογική κατεύθυνση, της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των ισοτίμων Σχολών, με βάση τις επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις τους, μετά την απόκτηση της σχετικής άδειας άσκησης επαγγέλματος, από ενιαίο φορέα που θα καλύπτει όλο το φάσμα των Μηχανικών, δύνανται να απασχολούνται στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, αυτοδύναμα, είτε σε συνεργασία με επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων, με την έρευνα, τη μελέτη, σχεδίαση, κατασκευή, συντήρηση, διαχείριση και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς του γνωστικού τους πεδίου.

2.1 Οι πτυχιούχοι των ανωτέρω Τμημάτων μετά την απόκτηση της σχετικής αδείας άσκησης επαγγέλματος, δύνανται να δραστηριοποιούνται στα ανωτέρω αναλαμβάνοντας έργα στα ανωτέρω πεδία που αντιστοιχούν στο πρώτο Επίπεδο Τεχνικής Ευθύνης και το οποίο περιλαμβάνει συνήθη έργα.

Με Π.Δ. θα καθορισθούν :

α. η συγκρότηση του ενιαίου φορέα που θα καλύπτει όλο το φάσμα των Μηχανικών

β. τα 3 Επίπεδα Τεχνικής Ευθύνης που αντιστοιχούν σε συνήθη έργα, προωθημένα έργα και εξειδικευμένα έργα καθώς και οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εξέλιξης από το ένα επίπεδο στο άλλο, με βάση τις πιστοποιημένες γνώσεις, εμπειρία ή/και Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Σπουδών, εξειδίκευση ή/και Διδακτορικό Δίπλωμα.

γ. τα όρια Τεχνικής Ευθύνης που αντιστοιχούν σε όλες τις δραστηριότητες που αναφέρονται στη συνέχεια, όπως θα καθορίζονται εκάστοτε και για κάθε ειδικότητα από τον ενιαίο φορέα.

2.2 Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 του παρόντος άρθρου δραστηριοποιούνται αυτόνομα και σύμφωνα με τα ανωτέρω, στη μελέτη, ανάλυση, σχεδιασμό, επίβλεψη λειτουργίας, συντήρησης και κατασκευής έργων και εργασιών που εμπίπτουν στο γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Ηλεκτρολόγου Μηχανικού απόφοιτου Τ.Ε.Ι.

3. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 του παρόντος άρθρου έχουν δικαίωμα αυτόνομης απασχόλησης από κτήσεως πτυχίου στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, στους εξής ενδεικτικούς τομείς και δραστηριότητες ηλεκτρομηχανολογικών έργων και εργασιών, όπως θα προσδιορίζονται στην άδεια άσκησης επαγγέλματος που θα απονέμεται από τον ενιαίο φορέα και θα αναφέρει τα όρια τεχνικής ευθύνης:

α. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ηλεκτρικών εγκαταστάσεων όλων των ειδικοτήτων και κατηγοριών, καθώς και κινητήριων μηχανών.

β. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση θερμοϋδραυλικών εγκαταστάσεων.

γ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων υγρών και αερίων καυσίμων.

δ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ψυκτικών εγκαταστάσεων και μηχανημάτων παραγωγής ψύχους.

ε. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ανελκυστήρων, ανυψωτικών μηχανημάτων, πνευματικών εγκαταστάσεων, καθώς και διατάξεων μεταφοράς.

στ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων κλιματισμού και αερισμού.

ζ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση συστημάτων πυροπροστασίας και πυρόσβεσης.

η. Στην επίβλεψη και εκτέλεση της συντήρησης και επισκευής ηλεκτροκίνητων οχημάτων και μεταφορικών μέσων, καθώς και στον χειρισμό, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση μηχανημάτων εκτέλεσης τεχνικών έργων, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

θ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση πάσης φύσεως εγκαταστάσεων παραγωγής, εξοικονόμησης ηλεκτρικής ενέργειας, με χρήση μιας ή περισσότερων μορφών Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας (Α.Π.Ε) και εφαρμογών τους στον Κτιριακό, Αγροτικό και Βιομηχανικό τομέα, καθώς και εγκαταστάσεις Συμπαραγωγής.

ι. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση δικτύων επικοινωνίας και συστημάτων πληροφορικής.

ια. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων παραγωγής, μεταφοράς και διανομής ηλεκτρικής ενέργειας.

ιβ Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, καθώς και εγκατάσταση συστημάτων ελέγχου και αυτοματοποίησης, καθώς και περιβαλλοντολογικών επιπτώσεων από την εγκατάσταση και λειτουργία έργων και εργασιών των δραστηριοτήτων τους.

ιγ Στη σύνταξη οικονομοτεχνικών μελετών, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών σχετικών με τον σχεδιασμό έργων και εργασιών των δραστηριοτήτων που καλύπτουν το γνωστικό πεδίο του Τμήματος αποφοίτησης.

ιδ Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ολοκληρωμένων συστημάτων ηλεκτρομηχανολογικών και ηλεκτρικών εγκαταστάσεων κτιρίων, δικτύων, βιομηχανικών μονάδων, καθώς και συνεργείων.

ιε Στη μελέτη, επίβλεψη και εγκατάσταση ψηφιακών, ηλεκτρονικών και τηλεπικοινωνιακών συστημάτων, καθώς και συλλογή, επεξεργασία δεδομένων και σημάτων.

ιστ Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης επί της ενεργειακής συμπεριφοράς κτιρίων, καθώς και στην ενεργειακή βαθμονόμηση και πιστοποίηση κτιρίων σύμφωνα και με τις Οδηγίες της Ε.Ε.

4. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 του παρόντος άρθρου δραστηριοποιούνται στην κατασκευή δημοσίων έργων, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας.

5. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1, σύμφωνα με τις αρχές και προϋποθέσεις τις παρ. 2.1, 2.2 και 3 του παρόντος άρθρου, δραστηριοποιούνται:

α. Στην επίβλεψη τεχνικών έργων και εργασιών για λογαριασμό (ή με εντολή) υπηρεσιών του δημόσιου και ευρύτερου δημόσιου τομέα ή ιδιωτικής κατασκευαστικής εταιρείας ή ιδιώτη, είτε ως μεμονωμένοι επιβλέποντες Μηχανικοί, είτε ως μέλη κλιμακίων επίβλεψης.

β. Ως μέλη οργανωμένων υπηρεσιών του δημόσιου και ευρύτερου δημόσιου τομέα ή μελετητικού γραφείου, συμμετέχουν και υπογράφουν τη σύνταξη, τον έλεγχο και την επίβλεψη μελέτης ιδιωτικών και δημόσιων έργων και εργασιών, όπως περιγράφονται στην παρ. 3 του παρόντος άρθρου, που γίνονται με την ευθύνη της υπηρεσίας ή του ιδιωτικού γραφείου μελετών.

γ. Ως μέλη ιδιωτικού μελετητικού γραφείου, συμμετέχουν στη συμπλήρωση του δυναμικού του μελετητικού γραφείου, σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία σχετικά με τις μελέτες του δημοσίου με δυναμικό μονάδων ως ακολούθως:

- Μία μονάδα μετά τετραετία από τη λήψη του πτυχίου.

- Δύο μονάδες μετά οκταετία από τη λήψη του πτυχίου και ανάλογη εμπειρία.

- Τρεις μονάδες μετά δωδεκαετία από τη λήψη του πτυχίου και ανάλογη εμπειρία.

δ. Ως μεμονωμένοι Μηχανικοί, αναλαμβάνουν την εκπόνηση και επίβλεψη μελετών δημοσίων έργων και εργασιών στις αντίστοιχες κατηγορίες μελετών που καλύπτονται από το γνωστικό πεδίο του Τμήματος αποφοίτησης, είτε συμμετέχοντας σε μελετητική ομάδα, είτε αυτόνομα, με δυναμικό μονάδων αντίστοιχο με την εμπειρία τους και την τάξη πτυχίου την οποία κατέχουν.

Οι προϋποθέσεις εγγραφής στα Μητρώα Μελετητών είναι αντίστοιχες με αυτές των άλλων πτυχιούχων της ανώτατης εκπαίδευσης.

6. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί της παραγράφου 1, σύμφωνα με τις αρχές και προϋποθέσεις τις παρ. 2.1, 2.2 και 3 του παρόντος άρθρου:

α. Διενεργούν εργασίες πραγματογνωμοσύνης, αξιολόγησης προσφορών αγοράς, ποιοτικού ελέγχου υλικών έργων και εργασιών της παρ. 3 του παρόντος άρθρου.

β. Παρέχουν υπηρεσίες τεχνικού ασφαλείας και υγιεινής της εργασίας, σύμφωνα με τη νομοθεσία που ισχύει κάθε φορά, και επιλαμβάνονται των σχετικών υποχρεώσεων των επιχειρήσεων στις οποίες εργάζονται.

γ. Δραστηριοποιούνται στην Εκπαίδευση, σύμφωνα με την ισχύουσα κάθε φορά νομοθεσία.

δ. Δραστηριοποιούνται ως μέλη ερευνητικών ομάδων σε θέματα της ειδικότητάς τους.

ε. Εξελίσσονται γενικώς μέσα στη διοικητική και τεχνική ιεραρχία των επιχειρήσεων και υπηρεσιών του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα και καλύπτουν θέσεις υπευθύνων στελεχών, σύμφωνα με τις διατάξεις της νομοθεσίας για τους πτυχιούχους της ανώτατης εκπαίδευσης.

στ. Ασκούν κάθε άλλη δραστηριότητα που εμφανίζεται με την εξέλιξη της τεχνολογίας και άπτεται του γνωστικού πεδίου του Τμήματός τους.


                                                                      Άρθρο 2
                                               Πτυχιούχοι Μηχανολόγοι Μηχανικοί

1. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί του Τμήματος Μηχανολογίας, καθώς και του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας με μηχανολογική κατεύθυνση, της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των ισοτίμων Σχολών, με βάση τις επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις τους, μετά την απόκτηση της σχετικής άδειας άσκησης επαγγέλματος, από ενιαίο φορέα που θα καλύπτει όλο το φάσμα των Μηχανικών, δύνανται να ασχολούνται στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, αυτοδύναμα, είτε σε συνεργασία με επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων, με την έρευνα, τη μελέτη, σχεδίαση, κατασκευή, συντήρηση, διαχείριση και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς του γνωστικού τους πεδίου.

2.1 Οι πτυχιούχοι των ανωτέρω Τμημάτων μετά την απόκτηση της σχετικής αδείας άσκησης επαγγέλματος, δύνανται να δραστηριοποιούνται στα ανωτέρω αναλαμβάνοντας έργα στα ανωτέρω πεδία που αντιστοιχούν στο πρώτο Επίπεδο Τεχνικής Ευθύνης και το οποίο περιλαμβάνει συνήθη έργα.

Με Π.Δ θα καθορισθούν:

α. η συγκρότηση του ενιαίου φορέα που θα καλύπτει όλο το φάσμα των Μηχανικών

β. τα 3 Επίπεδα Τεχνικής Ευθύνης που αντιστοιχούν σε συνήθη έργα, προωθημένα έργα και εξειδικευμένα έργα καθώς και οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εξέλιξης από το ένα επίπεδο στο άλλο, με βάση τις πιστοποιημένες γνώσεις, εμπειρία ή/και Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Σπουδών, εξειδίκευση ή/και Διδακτορικό Δίπλωμα.

γ. τα όρια Τεχνικής Ευθύνης που αντιστοιχούν σε όλες τις δραστηριότητες που αναφέρονται στη συνέχεια, όπως θα καθορίζονται εκάστοτε και για κάθε ειδικότητα από τον ενιαίο φορέα.

2.2 Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 δραστηριοποιούνται αυτόνομα και σύμφωνα με τα ανωτέρω στη μελέτη, ανάλυση, σχεδιασμό, επίβλεψη λειτουργίας, συντήρησης και κατασκευής έργων και εργασιών που εμπίπτουν στο γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Μηχανολόγου Μηχανικού απόφοιτου Τ.Ε.Ι.

3. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 έχουν δικαίωμα αυτόνομης απασχόλησης από κτήσεως πτυχίου στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, στους εξής ενδεικτικούς τομείς και δραστηριότητες μηχανολογικών έργων και εργασιών, όπως θα προσδιορίζονται στην άδεια άσκησης επαγγέλματος που θα απονέμεται από τον ενιαίο φορέα και θα αναφέρει τα όρια τεχνικής ευθύνης:

α. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση μηχανολογικών εγκαταστάσεων όλων των ειδικοτήτων και κατηγοριών, κινητήριων μηχανών, καθώς και ηλεκτρικών εγκαταστάσεων φωτισμού και κίνησης.

β. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση θερμοϋδραυλικών εγκαταστάσεων.

γ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων υγρών και αερίων καυσίμων.

δ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ψυκτικών εγκαταστάσεων και μηχανημάτων παραγωγής ψύχους.

ε. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ανελκυστήρων, ανυψωτικών μηχανημάτων, πνευματικών εγκαταστάσεων, καθώς και διατάξεων μεταφοράς.

στ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων κλιματισμού και αερισμού.

ζ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση συστημάτων πυρανίχνευσης, πυροπροστασίας και πυρόσβεσης.

η. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων ύδρευσης, αποχέτευσης, καθώς και υδροπνευματικών συστημάτων.

ι. Στο σχεδιασμό, μελέτη, επίβλεψη μελέτης μεταφορικών μέσων. Στην επίβλεψη και εκτέλεση της συντήρησης και επισκευής οχημάτων και μεταφορικών μέσων, καθώς και στον χειρισμό, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση μηχανημάτων εκτέλεσης τεχνικών έργων, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.

ια. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση πάσης φύσεως εγκαταστάσεων παραγωγής, εξοικονόμησης ενέργειας, με χρήση μιας ή περισσότερων μορφών Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας (Α.Π.Ε) και εφαρμογών τους στον Κτιριακό, Αγροτικό και Βιομηχανικό τομέα, καθώς και εγκαταστάσεις Συμπαραγωγής.

ιβ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ατμολεβητών και δικτύων ατμού.

ιγ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων πεπιεσμένου αέρα και δικτύων ιατρικών αερίων.

ιδ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, καθώς και εγκατάσταση συστημάτων ελέγχου και αυτοματισμού, ηχομόνωσης και αντιρρύπανσης, καθώς και περιβαλλοντολογικών επιπτώσεων από την εγκατάσταση και λειτουργία έργων και εργασιών των δραστηριοτήτων τους.

ιε. Στη σύνταξη οικονομοτεχνικών μελετών, εκπόνηση και επίβλεψη μελετών σχετικών με τον σχεδιασμό έργων και εργασιών των δραστηριοτήτων τους.

ιστ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση μηχανών, ολοκληρωμένων συστημάτων ηλεκτρομηχανολογικών και ηλεκτρικών εγκαταστάσεων κτιρίων, δικτύων, βιομηχανικών μονάδων, καθώς και συνεργείων.

ιζ. Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης επί της ενεργειακής συμπεριφοράς κτιρίων, καθώς και στην ενεργειακή βαθμονόμηση και πιστοποίηση κτιρίων σύμφωνα και με τις Οδηγίες της Ε.Ε.

4. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1, σύμφωνα με τις αρχές και προϋποθέσεις τις παρ. 2.1, 2.2 και 3 του παρόντος, δραστηριοποιούνται στην κατασκευή δημοσίων έργων, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας.

5. Οι πτυχιούχοι της παρ. 1 δραστηριοποιούνται:

α. Στην επίβλεψη τεχνικών έργων και εργασιών για λογαριασμό (ή με εντολή) υπηρεσιών του δημόσιου και ευρύτερου δημόσιου τομέα ή ιδιωτικής κατασκευαστικής εταιρείας ή ιδιώτη, είτε ως μεμονωμένοι επιβλέποντες Μηχανικοί, είτε ως μέλη κλιμακίων επίβλεψης.

β. Ως μέλη οργανωμένων υπηρεσιών του δημόσιου και ευρύτερου δημόσιου τομέα ή μελετητικού γραφείου, συμμετέχουν και υπογράφουν τη σύνταξη, τον έλεγχο και την επίβλεψη μελέτης ιδιωτικών και δημόσιων έργων και εργασιών, όπως περιγράφονται στην παρ. 3, που γίνονται με την ευθύνη της υπηρεσίας ή του ιδιωτικού γραφείου μελετών.

γ. Ως μέλη ιδιωτικού μελετητικού γραφείου, συμμετέχουν στη συμπλήρωση του δυναμικού του μελετητικού γραφείου σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία σχετικά με τις μελέτες του δημοσίου με δυναμικό μονάδων ως ακολούθως:

- Μία μονάδα μετά τετραετία από τη λήψη του πτυχίου.

- Δύο μονάδες μετά οκταετία από τη λήψη του πτυχίου και ανάλογη εμπειρία.

- Τρεις μονάδες μετά δωδεκαετία από τη λήψη του πτυχίου και ανάλογη εμπειρία.

δ. Ως μεμονωμένοι Μηχανικοί, αναλαμβάνουν την εκπόνηση και επίβλεψη μελετών δημοσίων έργων και εργασιών, στις αντίστοιχες κατηγορίες μελετών που καλύπτονται από το γνωστικό πεδίο του Τμήματος αποφοίτησης, είτε συμμετέχοντας σε μελετητική ομάδα, είτε αυτόνομα, με δυναμικό μονάδων αντίστοιχο με την εμπειρία τους και την τάξη πτυχίου την οποία κατέχουν.

Οι προϋποθέσεις εγγραφής στα Μητρώα Μελετητών είναι αντίστοιχες με αυτές των άλλων πτυχιούχων της ανώτατης εκπαίδευσης.

6. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί της παραγράφου 1, σύμφωνα με τις αρχές και προϋποθέσεις των παρ. 2.1, 2.2 και 3 του παρόντος:

α. Διενεργούν εργασίες πραγματογνωμοσύνης, αξιολόγησης προσφορών αγοράς, ποιοτικού ελέγχου υλικών έργων και εργασιών της παρ. 3.

β. Παρέχουν υπηρεσίες τεχνικού ασφαλείας και υγιεινής της εργασίας, σύμφωνα με τη νομοθεσία που ισχύει κάθε φορά, και επιλαμβάνονται των σχετικών υποχρεώσεων των επιχειρήσεων στις οποίες εργάζονται.

γ. Δραστηριοποιούνται στην Εκπαίδευση, σύμφωνα με την ισχύουσα κάθε φορά νομοθεσία.

δ. Δραστηριοποιούνται ως μέλη ερευνητικών ομάδων σε θέματα της ειδικότητάς τους.

ε. Εξελίσσονται γενικώς μέσα στη διοικητική και τεχνική ιεραρχία των επιχειρήσεων και υπηρεσιών του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα και καλύπτουν θέσεις υπευθύνων στελεχών, σύμφωνα με τις διατάξεις της νομοθεσίας για τους πτυχιούχους της ανώτατης εκπαίδευσης.

στ. Ασκούν κάθε άλλη δραστηριότητα που εμφανίζεται με την εξέλιξη της τεχνολογίας και άπτεται του γνωστικού πεδίου του Τμήματός τους.

                                                                    Άρθρο 4
                                    Άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Μηχανικού ΤΕΙ

1. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί της παρ. 1 των άρθρων 1, 2 και 3 του παρόντος Π.Δ. υπόκεινται σε διαδικασία πιστοποίησης και ελέγχου της άσκησης του επαγγέλματός τους και της συνεπαγόμενης κοινωνικής ευθύνης τους προς το δημόσιο συμφέρον.

2. Για τους ανωτέρω πτυχιούχους Μηχανικούς, προϋπόθεση έναρξης, άσκησης και παύσης του επαγγέλματος στον δημόσιο, ιδιωτικό τομέα, στην Εκπαίδευση, εγγραφής τους στα Μητρώα Εμπειρίας Κατασκευαστών Ιδιωτικών ή Δημοσίων Έργων, εγγραφής τους στο Μητρώο Εργοληπτικών Επιχειρήσεων, για τη συμμετοχή τους σε διαγωνισμούς ή δημοπρασίες δημοσίων έργων και εργασιών, καθώς και παροχής βεβαιώσεων για την επαγγελματική τους κατάσταση, αποτελεί η ιδιότητα του μέλους του φορέα της παρ. 2.1 των άρθρων 1, 2 και 3 του παρόντος Π.Δ. ως διευρυμένου Τεχνικού Επιμελητηρίου που εκπροσωπεί και τον κλάδο των Πτυχιούχων Μηχανικών Τ.Ε.Ι.

3. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί του Τεχνολογικού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης των Τμημάτων Ηλεκτρολογίας, Μηχανολογίας, Ενεργειακής Τεχνολογίας, Αυτοματισμού, καθώς και των ισοτίμων και αντιστοίχων αυτών, λαμβάνουν την άδεια άσκησης του επαγγέλματός τους, μετά από επιτυχή συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης επαγγελματικής επάρκειας της ειδικότητάς τους στον διευρυμένο τους φορέα, όπως θα προσδιορίζεται ειδικότερα από το Π.Δ. και τον φορέα της παρ. 2 των άρθρων 1, 2 και 3 του παρόντος Π.Δ..

Bloggers ενωμένοι ποτέ ηττημένοι - το internet δεν φιμώνεται !

ΤΟ INTERNET ΔΕΝ ΦΙΜΩΝΕΤΑΙ - ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΥΣ BLOGGERS
INTERNET NOT GAGGED - SOLIDARITY FOR BLOGGERS.

Το παρακάτω μεγάλο post ένα από τα μεγαλύτερα που έγραψα στον 1 χρόνο και 1 μήνα που είναι σηκωμένο το energy-engineer.blogspot.com,το έγραψα μετά από την εμπειρία ενός έτους που έχω ένα blog καθώς και ως επισκέπτης άλλων ιστότοπων.
Το παρακάτω κείμενο το έγραψα μετά από πολλές ενέργειες που έχουνε πραγματοποιηθεί εναντίον μερικών blogs.

Πληθαίνουν όλο και περισσότερο οι δημοσιογράφοι των εφημερίδων αλλά και τηλεοπτικών καναλιών που πιστεύουν οτι η πτώση πωλήσεων σε εφημερίδες καθώς και ποσοστών τηλεθέασης των καναλιών ωφείλεται στο nternet όπου με ένα click "μάθαμε την είδηση".

Α. Γιατί ο κόσμος επιλέγει το internet και τα blogs ως πηγές ενημέρωσης και όχι τα ιδιοτικά τηλεοπτικά κανάλια.

Τα blogs παρέχουνε πάντοτε σημαντικότερες πληροφορίες και ειδήσεις από οτι τα τηλεοπτικά κανάλια. Αυτό συμβαίνει διότι:

1. Κάθε blog εκτός από τα πολύ μεγάλης επισκεψιμότητας blog εστιάζεται στην ενημέρωση για πολύ
συγκεκριμένα θέματα,όπως το δικό μου που είναι θέματα της ενεργειακής τεχνολογίας και γενικά ότι θέματα αναφέρω εδώ http://energy-engineer.blogspot.com/2009/11/blog.html

2. Οι bloggers ασχολούνται με τα blogs τους με μεράκι σε αντιδιαστολή με τους δημοσιογράφους των
καναλιών και περισσότερο των τηλεοπτικών καναλιών οι οποίοι πληρώνονται και δουλεύουν για χάρη του κάθε ιδιοκτησιακού σώματος του σταθμού. Δεν είπαμε να μην υπάρχουν δημοσιογράφοι οι οποίοι κάνουν την δουλειά τους,αλλά όλοι όσοι δουλεύουνε πάντα κοιτάνε να εκτελούν εντολές αφεντικών και πάντα να αρπάξουν κάτι παραπάνω και να εργάζονται όσο το δυνατόν λιγότερο,το άμεσο αποτέλεσμα του γεγονότος αυτού είναι η αύξηση του βαθμού αναξιοπιστίας του κάθε τηλεοπτικού δελτίου που θα ασχοληθεί με θέματα γενικής ενημέρωσης,έναντι της πηγής πληροφοριών που θα ασχοληθεί με θέματα ειδικής ενημέρωσης (Από το .2 φτάσαμε στο .1 λοιπόν).

3. Στα blogs και στο internet υπάρχει η ανωνυμία,πράγμα που καθιστά ποιο ελεύθερους τους bloggers ωστέ να αναφέρουν την πληροφορία/άποψη που θέλουνε και στην συνέχεια μέσω των επισκεπτών (visitors) να διασκορπιστεί η πληροφορία σε όλο το internet ελεύθερα και άνετα,για τις περιπτώσεις νομικών προσφυγών ενάντια στα blog θα αναφερθώ παρακάτω. Όσον αφορά τα δημόσια κρατικά κανάλια αναφέρονται πάντοτε σε μεγαλύτερο εύρος γεγονότων και με μεγαλύτερη αντικειμενικότητα έναντι των ιδιοτικών καναλιών. Επίσης όσον αφορά τους ραδιοφωνικούς σταθμούς πιστεύω οτι έχουνε αρκετά μεγαλύτερη αξιοπιστία από την TV από την άποψη οτι η είδιση ανακοινώνεται αμέσως και
υπάρχουν πολύ συχνότερα δελτία ειδήσεων,επίσης δεν τα θεωρώ εχθρούς των blog γιατί μερικοί δημοσιογράφοι χρησιμοποιούν τα web sites ως πηγές ενημέρωσης και ανάγνωσης ειδήσεων.
* Από τα χάλια της τηλεόρασης εξαιρώ τις εκπομπές που κάνουν σημαντικές αποκαλύψεις σε τέτοια επίπεδα όπου ο μέσος blogger φοβάται να αποκαλύψει για τους ευνόητους λόγους (μυνήσεις.αγωγές κτλπ).

Β. "Σύστημα" VS Blogs.



Αργά ή γρήγορα μερικοί bloggers πήραν φόρα και άρχισαν να δημοσιεύουν ποιο καυτές αποκαλύψεις και ειδήσεις οι οποίες έκαψαν τους κόλους μερικών ατόμων και άρχισανε να ρίχνουν μυνήσεις για αντίποινα. Στην Ελλάδα έχουν γίνει οι παρακάτω ενέργειες από το "σύστημα" εναντίον blogs:

1. Μύνηση κατά του blog http://press-gr.blogspot.com

Περισσόετερες πληροφορίες σχετικά στον παρακάτω σύνδεσμο
http://www.skai.gr/articles/news/politics/Μηνύσεις-κατά-του-blog/

2. Παρακρατικές ενέργειες εναντίον του http://taxalia.blogspot.com

Περισσότερες πληροφορίες σχετίκα στον παρακάτω σύνδεσμο
http://taxalia.blogspot.com/2009/07/alert-blogs.html

3. Ενέργειες δυσφήμισης εναντίον του http://troktiko.blogspot.com

Περισσότερες πληροφορίες σχετίκα στον παρακάτω σύνδεσμο
http://www.kolonaki-press.com/poios-fobatai-tous-bloggers.html

Από πηγές στο internet είχε διαρεύσει μεταξύ κάποιων bloogers μια λίστα με άλλα 25 blogs περίπου που το "σύστημα¨ θα ξεσπούσε πάνω τους,την λίστα αυτή δυστηχώς δεν την κατέχω στα χέρια μου. Επιπλέον πληροφορίες http://www.resaltomag.gr/forum/viewtopic.php?t=3200

4. Δήλωση κ. Γερουλάνου για τους μισθούς της ΕΡΤ.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά στον παρακάτω σύνδεσμοhttp://networkedblogs.com/p22138540

Ο κ. Γερουλάνος λέει οτι παραβιάζονται τα προσωπικά δεδομένα. Απλά τα πράγματα,προσπαθεί να αποτρέψει το πολιτικό κόστος της σοσιαλιστικής κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ με τους απίστευτους μισθούς που παίρνουν τα δημόσια και κρατικοδίαιτα στελέχη της ΕΡΤ μέσω των τελών από τους λογαριασμούς της ΔΕΗ. Θέλετε δεν θέλετε όμως όλοι η Ελλάδα θα τους μάθει γιατί ο Έλληνας φορολογούμενος Π Λ Ε Ρ Ω Ν Ε Ι.

Γ. Παρεκτροπή των bloggers και διάκριση της επαναστατικής ιδεολογίας.

Για να πώ την αλήθεια όταν μερικές απόψεις των bloggers είναι υπερβολικά παρατραβιγμένες
τότε προκαλούνε τους επισκέπτες,επίσης η αυθόρμητη έκριξη μίσους/θυμού χωρίς καμία συγκράτηση όπως και η έλλειψη σκέψεων η οποίες είναι βασισμένες στην λογική συνιστά μια παρεκτροπή του blogger,δηλαδή μια απότομη στροφή από την λογική προδιαγεγραμένη πορεία του κεντρικού θέματος που ακολουθούν τα κείμενα του κάθε blogger. Παράδειγμα προς αποφυγή το οποίο τηρεί όλα τα παραπάνω αρνητικά κριτίρια είναι το blog http://enpaag.blogspot.com. Aπό την άλλη μεριά blogs που είναι παράδειγμα προς μίμηση και αποτελούν σοβαρό κριτήριο για να ξεχωρίσουμε την ιδεολογία κάποιου στα πλαίσια της λογικής μπορεί να είναι το blog http://mauroskrinos.blogspot.com. Και στο δικό μου blog λοιπόν επιχειρώ να ακολουθήσω μια δική μου ιδεολογία πάνω στα πλαίσια της λογικής και όχι της παρεκτροπής.

Και δηλώνω πως ΝΑΙ σε ανώμαλα και παρατραβηγμένα blogs παρεκτροπής ΝΑ ΤΑ ΡΙΞΕΙ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.

Δ. Ο πόλεμος των blogs - κλέφτες και αρματωλοί μέσω internet.

Πιστεύω οτι σε μεγάλο ανταγωνισμό έχουν βρεθεί οι διάφοροι bloggers κυρίως των μεγαλύτερων blogs για την επισκεψημότητα των users. Αργά ή γρήγορα πλάκωσαν οι visit counters για να φαίνονται οι επισκέπτες,έβαλα και έναν στο δικό μου blog για mostra κυρίως,σας αρέσει? P: Ο ανταγωνισμός πάντα υπήρχε σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα,μην το παρακάνετε όμως! Και όμως μερικοί το παράκαναν και άρχισαν κατηγορίες μεταξύ blogs που το ένα βάλοταν κατά του άλλου. Αποτέλεσμα? 0 εις το πηλίκον. Επίσης εκτός από αυτό η διαμάχη κατέληξε σε καταστάσεις που περιγράψαμε στο F. προηγουμένως,τεντωμένα νεύρα και παρεκτροπή,υποπέσατε σε μεγάλο σφάλμα αν νομίζετε οτι θα σηκώσετε blog για να ρίξετε ένα άλλο,γρήγορα θα σας έρθει το boomerang.

Ε. Προβοκάτορες και ζιζάνια στον κόσμο των bloggs.

Ανάμεσα στο μπάχαλο που επικρατεί από τις διαμάχες μεταξύ απόψεων των επισκεπτών αλλά και των
διαχειριστών των blogs,υπάρχουνε και μερικά ζιζάνια τα οποία τους αρέσει το trolling(τεχνιτές φασαρίες
και τσακομοί με ανούσια αίτια). Το trolling επιτυγχάνεται όταν ένας user που συμμετέχει είδη σε μια
συζήτηση με κατοχυρωμένο nickname ξαφνικά εισέρχεται στο blog και στέλνει post με τέτοιο περιεχόμενο ωστέ να διαλύσει την συζήτηση και να νευριάσει τους επισκέπτες με αποτέλεσμα στο τέλος να εγκαταλείπουν το blog,τέτοιες τακτικές μπορεί να χρησιμοποιούν και "ανώριμοι" διαχειριστές blogs για να καταστρέψουν τυχόν ανταγωνιστικά blogs εδώ επανερχόμαστε στα συμπεράσματα του Δ.
Οι προβοκάτορες τώρα είναι άτομα που ουσιαστικά απότερος σκοπός τους είναι μέσω του trolling να
καταστρέψουν ένα blog. Οι προβοκάτσιες στον κόσμο του bloging στήνονται με 2 τρόπους.

1ος: Έστω οτι υπάρχει ένα blog που θέλω να το δυσφημίσω στο web,εντοπίζω πρώτον σημεία κλειδιά στις απόψεις που εκθέτει ο εκάστοτε διαχειριστής blogger τα οποία να μπορώ εύκολα να τα αμφισβιτίσω,εν συνεχεία λαμβάνω δράση και εγγράφομε σε όσους περισσότερους άλλους ιστότοπους συζητήσεων γίνεται όπως forums blogs ακόμα και chat και εκθέτω τις κατηγορίες μου για το blog μαζί με ένα link του blog.
2ος: Φτιάχνω ένα δικό μου blog αναφέρω εκεί τις κατηγορίες μου μαζί με πολλά άλλα και τα παρουσιάζω σας να τα έγραψε ο διαχειριστής του blog που θέλω να δυσφημίσω,μετά λαμβάνω δράση όπως στον 1ο τρόπο προβοκάτσιας με το να κάνω spam παντού στο internet το blog που δημιούργησα και να αναφέρω οτι το έφτιαξε ο διαχειριστής του blog (που εγώ θέλω να καταστρέψω). Έτσι στρέφετε ένα μέρος χρηστών ή έστω μπαίνει σε αρνητικές υπόνοιες για το blog που εγώ στοχοποίηση. Ελπίζω να μην σας μπέρδεψα.

ΣΤ. Συνεργασία προβοκατόρων/ζιζανίων και "συστήματος" κατά blogs.

Από όλους σχεδον έχει ειπωθεί οτι δημόσιοι υπάλληλοι που έχουν αντίθετη άποψη με μερικά blogs στέλνουν φίλους τους ζιζάνια και trollers να χαλάσουνε τις συζητήσεις σε blogs μαζί με αυτούς και οι προβοκάτορες.Κλασική περίπτωση τα 850 post σε συζήτηση εδώ
http://anotata-tei.blogspot.com/2009/07/blog-post_24.html?commentPage=5

Z. Τρόποι εκδίωξης ζιζανίων και προβοκάτορων.

Επειδή η προβοκάτσια κατά ενός blog είναι δύσκολη υπόθεση και στις περισσότερες περιπτώσεις είναι πάντοτε εμφανές οτι επιχειρίθηκε προβοκάτσια κατά κάποιου blog. Θέλετε να δείτε μία? Αυτός που έφτιαξε το http://enpaag.blogspot.com και ποιο πριν τον θεώρησα ως άτομο που έχει παρεκτραπεί,θα δείτε σε κάποιους άλλους ιστότοπους όπως εδώ http://engineertech.gr/forums/t/636.aspx να αναφέρει οτι blog αυτό το έκαναν μέλη των ΤΕΙ,η super προβοκάτσια. Πασιφανές λοιπόν,στοχοποίησε τα ΤΕΙ
Ο μοναδικός τρόπος εκδίωξης τέτοιων ατόμων είναι το send report στην google/blooger για το συγκεκριμένο προβοκατόρικο blog και το άμεσο delete,ενώ θα πρέπει να γίνει ban το email του προβοκάτορα από την google,μιας και για να φτιάξεις blog από την google μέσω του blogspot θα γίνει.

H. Αντεπίθεση του internetικού κόσμου και συγκρότηση hacking team.

Το οτι υπάρχουνε ομάδες χάκερς οι οποίοι αρέσκονται σε επιθέσεις κατά σημαντικών στόχων και μεγάλων εταιριών είναι αυτονόητο. Η συγκρότηση όμως ομάδων χάκερς για επιθέσεις σε αυτούς που κατακρίνουν τα blogs είναι ένα καινούργιο στοιχείο πλέον. Οι hackers λοιπόν ως εκπρόσωποι του λαού τιμωρούνε με τις επιθέσεις τους εκεί που πρέπει και εκεί που πονάει μερικά άτομα. Κλασσική περίπτωση η επιθεση της ομάδας Hack 4 Fame Hacking Group σε Η/Υ δημοσιογράφων και μελών του life & style κόσμου.. περισσότερες πληροφορίες εδώ

http://xakworld.blogspot.com/2009/09/hacking_1194.html

Από εδώ και στο εξής προσέχτε την συμπεριφορά σας απέναντι στους bloggers διαφορετικά αργά ή γρήγορα θα καταλήξετε κάπως έτσι





Θ. Συμπεράσματα.

Αφήστε μας στον κόσμο μας,το internet δεν φιμώνεται.

Τα τελευταία νέα σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα στις 11/03/2010.

Πηγή:   http://ypepth.opengov.gr/panaretos/?p=990

Τα παρακάτω είναι από την διαδυκτιακή ιστοσελίδα της ανοιχτής διαβούλευσης του υπουργείου παιδείας.

Η παρούσα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι αποφασισμένη να αντιμετωπίσει οριστικά την εκκρεμότητα με τα ΠΔ.

Οι ενέργειες που έχω κάνει μέχρι σήμερα σε σχέση με την έκδοση των Π.Δ. που εκκρεμούν είναι οι εξής:


-Αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο για διαβούλευση τα σχέδια ΠΔ που είχαν ήδη διαμορφωθεί.

-Συγκρότησα μια επιτροπή από Πρυτάνεις και Προέδρους ΤΕΙ προκειμένου να ανταλλάξουμε απόψεις για τις διαφορές και τις διαφωνίες που υφίστανται σε σχέση με τα υπό έκδοση ΠΔ.

-Είχα συναντήσεις με εκπροσώπους του Τεχνικού Επιμελητηρίου, της ΕΕΤΕΜ, των εκπροσώπων των διδασκόντων στα ΤΕΙ και με εκπρόσωπους σπουδαστών των ΤΕΙ.

-Είχαμε συνάντηση με τους Προέδρους των ΤΕΙ στο Υπουργείο Παιδείας.

Με βάση τις συζητήσεις που προανέφερα και τις απόψεις που διατυπώθηκαν σε αυτές, επαναδιατυπώνονται τα σχέδια των ΠΔ. Η επαναδιατύπωση των σχεδίων γίνεται με βάση τις εξής αρχές :
Οι Πτυχιούχοι των Τ.Ε.Ι. θα έχουν δικαίωμα ευρείας επαγγελματικής δραστηριοποίησης στον Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα με δυνατότητα επαγγελματικής ανέλιξης στα πλαίσια και της Δια Βίου Μάθησης με αξιόπιστες διαδικασίες.
Θα μπορούν να δραστηριοποιούνται σε μελέτες, εκτιμήσεις, επιβλέψεις, συντηρήσεις, κατασκευές, αξιολογήσεις, κλπ. ατομικά ή/και σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες.
Η άδεια άσκησης επαγγέλματος θα χορηγείται από διευρυμένο φορέα (π.χ. διευρυμένο ΤΕΕ ή διευρυμένο Οικονομικό Επιμελητήριο) με διαδικασίες που θα ορισθούν.
Η επαγγελματική εξέλιξη στα διάφορα επίπεδα ευθύνης, π.χ. συνήθη έργα και προχωρημένα έργα θα γίνεται μετά από πιστοποίηση των απαραίτητων γνώσεων και εμπειρίας στο πλαίσιο προσόντων και τους φορείς.
Η κατοχή μεταπτυχιακών τίτλων (Master και Διδακτορικού) είναι προφανές ότι θα λαμβάνεται υπ’ όψιν παράλληλα ή σε συνδυασμό και με αποδεδειγμένη εμπειρία στο αντικείμενο.
Στα υπό έκδοση ΠΔ, λαμβάνεται υπόψη το Ευρωπαϊκό Κεκτημένο και οι διεθνείς Πρακτικές.
Προβλέπεται η ίδρυση ενιαίου φορέα, (π.χ. φορέα για τους Μηχανικούς), ο οποίος θα επιλαμβάνεται στην πράξη των ανωτέρω θεμάτων, όπως τα όρια και το επίπεδο τεχνικής ευθύνης.
Η εξέλιξη σε επίπεδα ευθύνης κατοχυρώνεται αξιοκρατικά μέσα από Διαπίστευση με ευθύνη του ως άνω φορέα.
Καταβάλλεται προσπάθεια εναρμόνισης των Επαγ/κών Δικ/των υπό τη νέα αυτή αντίληψη με την ισχύουσα νομοθεσία, π.χ. κατηγοριοποίηση έργων κατά ΝΕΑΚ.

Τα επόμενα βήματα:

Μέσα στις επόμενες μέρες, συγκαλώ συνάντηση με συμμετοχή εκπρόσωπου της Συνόδου των Πρυτάνεων, εκπρόσωπου της Συνόδου των ΤΕΙ, τους Προέδρους του ΤΕΕ, της ΕΕΤΕΜ, του Τεχνικού Επιμελητηρίου, του Οικονομικού Επιμελητηρίου, του Δικηγορικού Συλλόγου, της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Πτυχιούχων Μηχανικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων πάνω στις αρχές που προανέφερα.

Εκτιμώ ότι πριν από το τέλος Μαρτίου, θα δοθούν στους ενδιαφερόμενους και θα τεθούν σε διαβούλευση τα νέα σχέδια ΠΔ που θα στηρίζονται στις αρχές που προαναφέρθηκαν.

Πριν από το τέλος Ιουνίου, θα συνέλθουν σε κοινή συνεδρίαση τα Συμβούλια Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης για να διατυπώσουν την γνώμη τους επί των σχεδίων, όπως απαιτεί ο νόμος.

Τα ΠΔ για όλες τις ειδικότητες που βρίσκονται σε εκκρεμότητα θα έχουν εκδοθεί πριν από την έναρξη του επομένου ακαδημαϊκού έτους.

Economizer. Μια λαμπρή εφεύρεση ή μια συσκευή "μαϊμού" για την εξοικονόμιση ενέργειας ?

Τις τελευταίες ημέρες παρουσιάζεται στην τηλεόραση μια συσκευή την οποία συνδέεις στην πρίζα μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης και έχεις εξοικονόμιση ενέργειας. Πρίν μερικούς μήνες έλαβα και ένα μύνημα στο κινητό όπου μια εταιρία έλεγε να επικοινωνήσω μαζί της ωστέ να μου παρουσιάσουνε τον νέο τρόπο για την εξοικονομίση ενέργειας και μείωση του λογαριασμού της ΔΕΗ.



Κατά την προσωπική μου άποψη δεν είναι ακριβή η ΔΕΗ αλλά τα τέλη υπέρ της ΕΡΤ και τα δημοτικά τέλη,αλλά αυτή η στιγμή δεν είναι κατάλληλη για να αναλύσουμε τα περί ΕΡΤ και δήμων.

Σε ένα τηλεοπτικό κανάλι παρακολούθησα τα διαφημηστικά videos της συγκεκριμένης συσκευής με το όνομα economizer. Σαν πτυχιούχο ενεργειακό μηχανικό ΤΕ δεν με έπεισαν καθόλου τα σποτάκια του καναλιού. Ποιο συγκεκριμένα στα σπότ έδειχναν ένα αμπερόμετρο που ήταν τοποθετημένο (εν σειρά ενοείται) με έναν διακόπτη ή μια συσκευή από όσο θυμάμαι και μόλις τοποθετούσες σε μια πρίζα της εγκατάστασης το economizer μειωνόταν η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος.

Να και οι φωτογραφίες από τα σποτάκια που βρήκα στο site της συσκευής.



Οι αρχικοί λόγοι που δεν με έπεισαν είναι οι παρακάτω:

1. Η ρέουσα ενέργεια σε οποιαδήποτε διάταξη έχει πάντοτε απώλειες και έναν βαθμό απόδοσης.
2.\Το οτι μειώνεται η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος σημαίνει οτι μειώνεται και η ηλεκτρική ενέργεια?
3. Η ηλεκτρική ενέργεια ισούται με την ενεργό ισχύ επί τον χρόνο λειτουργίας της κάθε συσκευής και η ενεργός ισχύς ισούτε με την τάση του δυκτίου επί την ένταση του ρεύματος κατανάλωσης επί τον συντελεστή ισχύος.
4. Μήπως στο economizer εμπεριέχεται πηγή αποθήκευσης ηλεκτρικής ενέργειας η οποία αφ'ενός τραβάει ρεύμα από την ΔΕΗ και αφ'εταίρου το "τραβηγμένο" ρεύμα με κάποιον κρυφό τρόπο παρέχεται στις συσκευές έτσι ώστε οι συσκευές να τροφοδοτούνται με την ίδια ενέργεια όπως πριν αλλά επειδή τροφοδοτούνται και από το economizer με επιπλέον ρεύμα τότε "ζητάνε" λιγότερο ρεύμα από το δύκτιο της ΔΕΗ και εικονικά μειώνεται η ένταση του ρεύματος στο αμποερόμετρο.

Εν το μεταξύ βρήκα σήμερα ένα άλλο video από την εκπομπή του Παπαδόπουλου στον ΑΝΤ1 όπου έκαναν ένα πείραμα αυτή την φορά καλύτερο και ποιο αποκαλυπτικό από τα διαφημιστικά σποτάκια. Αυτή την φορά ήτανε τοποθετημένο το economizer σε μια πρίζα της εγκατάστασης ενώ στο ταμπλό ήτανε τοποθετημένο ένα αμπερόμετρο,μόλις αποσυνδέθηκε το economizer απ΄την πρίζα αυξήθηκε η ένταση του ρεύματος,ενώ μόλις επανασυνδέθηκε μειώθηκε πάλι.

Το συγκεκριμένο video βρίσκεται εδώ

http://www.economizer.gr/index.php/product?video=1

Τα video έριξαν αρκετό φώς στο τούνελ. Παρά ταύτα τα επόμενα ερωτήματα που έχω είναι επίσης:

1. Με την ένταση του ρεύματος ΟΚ. Με την τάση και τον συντελεστή ισχύος τι γίνεται?
2. Γιατί δεν τοποθετείτε στην εγκατάσταση ένα βολτόμετρο καθώς και συσκευή μέτρησης συντελεστή ισχύος? Αν και η τάση όπως και ο ΣΙ εξαρτώνται απ΄την γεννήτρια που παρέχει ρεύμα η ΔΕΗ.

Μια απάντηση μπορεί να δωθεί από τις πληροφορίες που έχει το site του προϊόντος όπου αναφέρει οτι:  Το Economizer ενεργεί ως σταθεροποιητής τάσης με την αποθήκευση ενέργειας συνεχόμενου ρεύματος έως και 10 δευτερόλεπτα. Επομένως παρέχει σταθερή τάση κατά τη διάρκεια των στιγμιαίων πτώσεων ισχύος.

Επίσης όπως δήλωσε ο αρμόδιος για την διανομή του economizer στην Ελλάδα υπάρχουνε πυκνωτές μέσα στην συσκευή.

Δηλαδή στο economizer εμπεριέχονται πυκνωτές που αποθηκεύουν ηλεκτρικό φορτίο συνεχόμενου ρεύματος προφανώς και με χρήση ανορθωτών. Η προσθήκη πυκνωτών όμως σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα βελτιώνει τον συντελεστή ισχύος και την διάρκεια ζωής των συσκεών.
Βελτίωση του ΣΙ σημαίνει αύξηση του έτσι ωστέ να αγγίζει την μονάδα άρα σημαίνει και αύξηση της ενεργού ισχύος. Αυτή η αύξηση του ΣΙ πρέπει να συνοδεύεται και με αντίστοιχη μείωση του ρεύματος σε τέτοιο επίπεδο όμως που να αντισταθμίζει την αύξηση του ΣΙ,έτσι όντως έχουμε εξοικονόμιση ενέργειας λόγω μείωσης της ενεργού ισχύος.

Το πρώτο αυτοδύναμο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών από το τμήμα Διοίκησης & Διαχείρησης έργων του ΤΕΙ Λάρισας.

Πηγή: http://media2.feed.gr/pegasus/Multimedia/pdf/ethnos/2010/02/16/ETH_1602_019_CMYK.pdf

Πρόκειτε για το ΠΜΣ "Διοίκηση και διαχείρηση έργων και προγραμμάτων" του ΤΕΙ Λάρισας και θα το διοργανώσει το τμήμα διοίκησης και διαχείρησης έργων. Τον Μάιο θα δημοσιευτεί η προκύρηξη για την διεξαγωγή του ΠΜΣ σε ΦΕΚ ενώ τον Σεπτέμβριο θα ξεκινήσει κανονικά. Την έγκριση για την διοργάνωση ΠΜΣ την πήρε το ΤΕΙ Λάρισας μετά από εσωτερική αλλά και εξωτερική αξιολόγιση που ζήτησε.

Αυτό για να μάθουν τα λαμόγια του ΤΕΕ και τα κοπρόσκυλα συνδικαλισταράδες όπως της ΕΜΔΗΔΑΣ να λένε οτι τα ΤΕΙ έχουνε μούφα μεταπτυχιακά. Κάντε αίτηση στο ΤΕΙ Λάρισας για το μεταπτυχιακό να δούμε πόσοι από εσάς θα γίνετε δεκτοί με την μαϊμού προϋπηρεσία στο δημόσιο.

Η γνώμη μου για τις αλλαγές σε ονομασία και περιεχόμενο μερικών μαθημάτων στο τμήμα μας.

http://www.et.teiath.gr/anakoinoseis/Antistoixies_PNPS.pdf

Στο παραπάνω link μπορείτε να ανοίξετε και να διαβάσετε το αρχείο .pdf με τις αλλαγές. Τέτοιου είδους αλλαγές είχαν να συμβούν πρίν το 2005 απ'ότι είμαι πληροφοριμένος όταν είχανε καταργήσει τις
εργαλειομηχανές μαζί με άλλα μαθήματα. Συνοψίζοντας έχω να πώ τα εξής για τις αλλαγές:

1. Το μάθημα της "Μηχανικής" μετονομάσθηκε σε "Τεχνική μηχανική".

Σωστή απόφαση αφού η μηχανική είναι κλάδος της φυσικής που μελετάει πάρα πολλά φαινόμενα όπως κινητική μηχανική,μηχανική των σωμάτων κοκ. Σε τμήματα μηχανικών όμως η σωστή ονομασία θα έπρεπε να ήταν εφαρμοσμένη μηχανική ή τεχνική μηχανική αφού εφαρμόζουμε μαθηματικές σχέσεις και τύπους στην αντοχή των υλικών. Επίσης καταργήθηκε το εργαστήριο και αυξήθηκε η θεωρία. Καλά έκαναν να μην έχουμε εκείνον τον πρίχτη καθηγητή του εργαστηρίου που παραμένει στο ΤΕΙ για να τα τσεπώνει λόγω μισθολογικής ωρίμανσης.

2. Το μάθημα της "Πληροφορικής Ι" μετονομάσθηκε σε "Πληροφορική".

Σωστή κίνηση εφόσον η πληροφορική ΙΙ άλλαξε όνομασία.

3. Το μάθημα "Ηλεκτρικά δύκτια" μετονομάσθηκε σε "Ανάλυση ηλεκτρικών δυκτίων".

Αυτή η κίνηση θα έλεγα οτι αυτόματα εξειδηκεύει το περιεχόμενο του μαθήματος καθώς άλλο πράγμα είναι η ανάλυση ηλεκτρικού κυκλώματος και άλλο η γενική περιγραφή ηλεκτρικά κυκλώματα. Παρα ταύτα αυτή η αλλαγή έχει και τα θετικά της,δηλαδή οτι θα υπάρξει μικρότερη ύλη και θα δωθεί έμφαση περισσότερο σε θέματα ανάλυσης δυκτίων με τις γνωστές μεθόδους που ξέρουμε απ΄την Ηλεκτροτεχνία αλλά στο εναλλασόμενο ρεύμα.

4. Το μάθημα της "Πληροφορικής ΙΙ" μετονομάσθηκε σε "Προγραμματισμός Η/Υ".

Σωστή απόφαση αφού αυτό που μαθέναμε στην Πληροφορική ΙΙ ήτανε ο προγραμματισμός μέσω visual basic.

5. Το μάθημα "Παραγωγή τεχνογνωσίας & μεταφορά τεχνολογίας" καταργήθηκε και έγινε "Τεχνολογίες
περιβάλλοντος Ι".

Εφόσον βγήκε στη σύνταξη ο καθηγητής ήτανε μια σωστή κίνηση από τι στιγμή που το γνωστό μάθημα
ΠΑ.ΤΕ.ΜΕ.ΤΕ δεν μπορούσε να διδάξει σημαντικά πράγματα για το αντίκειμενο της ενεργειακής τεχνολογίας πέρα από το πως να κάνουμε εργασίες. Αντίθετα η τεχνολογία του περιβάλλοντος έπρεπε να πάει σε μικρότερο εξάμηνο διότι είχε εύκολη ύλη.

6. Το μάθημα "Ξένη γλώσσα ΙΙΙΙ - Τεχνική ορολογία¨ καταργήθηκε και έγινε σε "Αποθήκευση ενέργειας".

Πιστεύω πως είναι μια καλή κίνηση καθώς η αποθήκευση ενέργειας είναι σημαντικότερη έναντι των αγγλικών τα οποία έτσι και αλλιώς σαν ένα μάθημα δεν μας δίδαξαν κάτι το σημαντικό. Από την άλλη μεριά στο ΤΕΙ λειτουργούνε φροντιστηριακά μαθήματα αγγλικών από το οποίο μπορείς να λάβεις και βεβαίωση. Αυτό δυστηχώς δεν το γνωρίζαμε και εμείς παλιότερα παρόλο που υπήρχε δυνατότητα,γιατί απλά δεν το ανακοίνωσε κανείς και νομίζαμε όλοι οτι απλά το κέντρο ξένων γλωσσών είναι ένα "διοικητικό κέντρο¨ που αποφασίζει ποιες καθηγήτριες αγγλικών θα διδάσκουν τα αγγλικά σε κάθε τμήμα του ΤΕΙ Αθήνας.

7. Το μάθημα "Τεχνολογίας θέρμανσης" καταργήθηκε και έγινε "Θέρμανση φύξη κλιματισμός Ι".

Δεν ξέρω άμα άλλαξε και το περιεχόμενο αλλά διαφωνώ με αυτή την αλλαγή καθώς είναι πολύ δυσκολότερο για τους φοιτητές να κατανοήσουν σε ένα μάθημα τεχνολογίες + μελέτες συστημάτων και διατάξεων θέρμανσης και ψύξης και κλιματισμού. Και σίγουρα μελέτες και στα 3 είδη εγκαταστάσεων δεν υπάρχει περίπτωση να βγούνε σε ένα εξάμηνο μαζί.

8. Το μάθημα "Σταθμοί παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας και ηλεκτρική οικονομία" μετονομάσθηκε σε "Σταθμοί παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας¨.

Πολύ σωστή απόφαση αφού ούτε ασχοληθήκαμε στο παρελθόν ούτε διδαχτήκαμε επαρκώς θέματα ηλεκτρικής οικονομίας μαζί με θέματα παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας.

9. Το μάθημε "Νομοθεσία - Περιβάλλον¨ μετονομάσθηκε σε "Τεχνική νομοθεσία και ασφάλεια εργασίας".

Σωστή απόφαση καθώς για περιβάλλον και νομοθεσία πολύ λίγα πράγματα κάναμε ενώ στην περισσότερη ύλη από αυτή που διδάχτηκα για ασφάλεια εργασίας και την νομοθεσία που την διέπει μιλήσαμε.

10. Το μάθημα "Παραγωγή και αποθήκευση ηλεκτρικής ενέργειας" αντικαταστάθηκε από τα "Ηλεκτροτεχνικά υλικά".

Σωστή κίνηση καθώς η αποθήκευση ενέργειας αντικατέστησε τα Αγγλικά ΙΙΙΙ - Τεχνική ορολογία και εκτός από αυτό ο ενεργειακός ηλεκτρολόγος χρειάζεται και ένα μάθημε που θα του λέει τα υλικά που θα πρέπει να επιλέγει για τις εργασίες του.

11. Το μάθημα "Ψύξη και κλιματισμός" αντικαταστάθηκε από το "Θέρμανση ψύξη κλιματισμός ΙΙ".

Ισχύουν τα ίδια με αυτά που προανέφερα και στο 7. σχόλιό μου. Καλύτερο ήταν να παραμείνει ένα αυτοτελές μάθημα με θερμαντικές εγκαταστάσεις και ένα άλλο με ψύξη-κλιματισμό.

12. Το μάθημα "Στοιχεία μηχανών και μεταφορικά συστήματα" μετονομάσθηκε σε "Στοιχεία μηχανών¨.

Σωστή απόφαση καθώς σε αυτό το μάθημα το μεγαλύτερο μέρος του ήτανε μόνο για στοιχεία μηχανών και ελάχιστα πράγματα για μεταφορικά συστήματα,έτσι και αλλιώς ο τομέας των μεταφορικών συστημάτων είναι πολύ μεγάλος και μπορεί να φτάσει και μέχρι τα οχήματα φορτηγά κτλπ.

13. Το μάθημα ¨Οικονομική ανάλυση ενεργειακών συστημάτων" μετονομάσθηκε σε "Οικονομική ανάλυση".

Σωστή απόφαση καθώς διδαχτήκαμε μονάχα οικονομικά θέματα γενικής φύσεως και όχι για ενεργειακά συστήματα.

14. Το μάθημα "Διοίκηση επιχειρήσεων" καταργήθηκε και έγινε "Ενεργειακή αποδοτικότητα κτιρίων και Η/Μ εγκαταστάσεων".

Πρόκειται για πολύ σωστή απόφαση ειδικά τώρα που πραγματοποιείται η διαβούλευση για το σχέδιο των ενεργειακών επιθεωρητών και το τμήμα μας θα έπρεπε να παίξει προταγωνιστικό ρόλο για την συμμετοχή των αποφοίτων του σε ένα τέτοιο σχέδιο. Η ύλη της διοίκησης επιχειρήσεων είναι τόσο μικρή που θα μπορούσε να διδαχτεί ακόμα και στο μάθημα της οικονομικής ανάλυσης.

15. Το μάθημα "Ψυκτικές και κλιματιστικές εγκαταστάσεις ισχύος" καταργήθηκε και έγινε "Μηχανουργική τεχνολογίας και τριβολογία".

Εδώ μπορώ να πώ οτι στην κίνηση αυτή υπάρχουν και πλεονεκτήματα και μειωνεκτήματα για τους μηχανολόγους. Τα μειωνεκτήματα είναι οτι δεν θα εκπονήσουν σε ούτε ένα εργαστήριο μια μελέτη ψυκτικής εγκατάστασης που χρειάζεται πολύ δουλειά. Αντίθετα θα εφοδιαστούνε με τις απαραίτητες γνώσεις της λεγόμενης κατασκευαστικής μηχανολογίας,τέτοιες γνώσεις λαμβάνουμε ελάχιστες από τεχνική μηχανική και στοιχεία μηχανών. Η μελέτη ψυκτικής εγκατάστασης μπορεί να έχει προστεθεί σαν ύλη στην θέρμανση ψύξη κλιματισμός ΙΙ.

16. Το μάθημα "Τεχνολογίες περιβάλλοντος" μετονομάσθηκε σε "Τεχνολογίες περιβάλλοντος ΙΙ.

Σωστή απόφαση καθώς ο προηγούμενος τίτλος μαθήματος αντικατέστησε το μάθημα ΠΑ.ΤΕ.ΜΕ.ΤΕ οπότε οι φοιτητές θα μπορούνε να λάβουνε ποιο προχωρημένες γνώσεις πάνω στις τεχνολογίες περιβάλλοντος.

Πέρα από τις αλλαγές και καταργήσεις μαθημάτων έχουμε και αλλαγές στο ορολόγιο πρόγραμμα με κατάργηση εργαστηρίων και μεταβολές στις ώρες των θεωριών,δεν μπορώ να αναλύσω τόσα πράγματα αλλά για να το αποφάσισαν οι καθηγητές κάτι θα ξέρουν.

Αυτά τα λίγα είχα να πώ.

http://onsecurity.org το hacking ως αρωγός της καλύτερης ασφάλειας των υπολογιστικών συστημάτων.

Τα τελευταία 1 - 2 χρόνια γίναμε μάρτυρες πολλών ενεργειών για το κλείσιμο αρκετών ελληνικών ιστοσελίδων που κατά τις πληροφορίες διακινούσαν παράνομο software και "εκπαίδευαν" χρήστες για να κάνουν hacking. Μερικές από αυτές ήταν το www.warezakias.info και www.lifehack.ws,ακόμη έκλεισαν και το gamato.info ενώ άλλες σελίδες που κάποτε έσφυζαν από traffic τώρα νέκρωσαν τελείως από τον φόβο των ενεργών χρηστών τους μήπως εντοπιστούνε επειδή έκαναν upload κάτι παράνομο.

Μια νέα σελίδα με καλό design άνοιξε και είναι η http://onsecurity.org ένα screenshot της οποίας βλέπετε παρακάτω.



Οι αρμόδιοι της σελίδας φιλοδοξούνε να εγγραφούνε πολλά μέλη ωστέ να δημιουργηθεί μια μεγάλη κοινότητα από άτομα που θα μπορούνε να βοηθήσουνε αποφασιστικά στην αντιμετώπιση όλων των ειδών hacking attacks αλλά και να εκπαιδεύσει τα μυστηκά του hacking σε νέους χρήστες ωστέ να μπορούν να αντιμετωπίζουν το hacking,διότι καλή αντιμετώπιση των hacking attacks χωρίς να είσαι hacker δεν γίνεται.

Επιπλέον δεν μπορούμε να εμπιστευόμαστε σήμερα τα δεκάδες security software που κυκλοφορούν και "τάζουν" οτι θα μας προστατεύσουν απο viruses/hacking κτλπ. Ενώ από επίσημα δοκιμαστηκά test που γίνονται είναι προφανές οτι τα antivirus εντοπίζουν αρχεία τα οποία δεν είναι ιοί,ενώ πολλά firewall είναι αρκετά ενοχλητικά με τις ειδοποιήσεις του και κάνουν τον χρήστη να τα απεγκαταστήσει από τον υπολογιστή του.

Η φιλοσοφία λοιπόν της νέας σελίδας δεν είναι να μάθουμε hacking για να το χρησιμοποιήσουμε για κακούς σκοπούς αλλά να μάθουμε hacking ωστέ να μάθουμε πως μπορούνε οι "κακοί" hackers και εισβάλουν για κακούς σκοπούς σε ξένα συστήματα και να μπορέσουμε να τους αντιμετωπίσουμε λ.χ αν εισβάλλουν στον υπολογιστή μας ή στον δικό μας server και έτσι το hacking να τεθεί ως αρωγός για την ασφάλεια των υπολογιστικών συστημάτων.

http://www.ed-tei.gr/ Σε ποιόν ανήκει γιατί το έστησαν και για ποιόν λόγο το διατηρούν ακόμη,επίσης ποιος διασφαλίζει τα προσωπικά μας δεδομένα.

Όλοι οι σχετικοί με τα ΤΕΙ πτυχιούχοι τελειόφοιτοι φοιτητές θα έχετε συναντήσει ουκ ολίγες φορές το προαναφερόμενο web site www.ed-tei.gr στο οποίο αν συνδεθείτε αναφέρει τα κλασικά που ξέρουμε όλοι για την κατάσταση περί επαγγελματικών δικαιωμάτων των ΤΕΙ και στο τέλος λέει οτι συλλέγουν υπογραφές για να τις καταθέσουν στον ίδιο τον προθυπουργό. Αν πατήσετε τον σύνδεμο που λέει ψηφίστε εδώ θα σας ζητήσει να συμπληρώσετε στην ηλεκτρονική φόρμα τα προσωπικά στοιχεία σας....

Το συγκεκριμένο site το είχα ανακαλύψει από αναζήτηση που έκανα στο google.com το 2006. Πέρασανε 4 χρόνια και έχει αλλάξει ο προθυπουργός. Ο κος Κώστας Καραμανλής πήγε σπίτι του αφού αθέτησε τις προεκλογικές του εξαγγελίες και από τον Οκτώβριο του 2009 ο νέος προθυπουργός μας είναι ο κος Γεώργιος Παπανδρέου.

Παρότι έχουνε συμβεί όλες αυτές οι αλλαγές στο πολιτικό σκηνικό αλλά και στα ΤΕΙ,στο site αυτό δεν έχει αναρτηθεί καμία ανακοίνωση που να μας ενημερώνει για τα εξής: Στάλθηκαν τελικα οι υπογραφές στον κύριο Καραμανλή ? Υπάρχει κάποια δέσμευση έστω από την ιστοσελίδα οτι προστατεύονται τα προσωπικά δεδομένα μας και δεν έχουν πρόσβαση τρίτα άτομα σε αυτά ? Εφόσον άλλαξε η κυβέρνηση θα δωθούν οι υπογραφές στον νέο προθυπουργό ? Οι πρώτη σκέψη που φτάνει στο μυαλό μου είναι οτι το site έχει στηθεί για μόστρα ή είναι ξεχασμένο πλέον.

Στο σημερινό post λοιπόν θα προσπαθήσω όσο ποιο τεκμηριωμένα μπορώ να δώσω μερικές απαντήσεις για το συγκεκριμένο site http://www.ed-tei.gr/

Α. Ποιος κατασκεύασε την ιστοσελίδα.

Όπως αναφέρει η ιστοσελίδα κάτω κάτω ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη έγινε από την ελληνική εταιρία διαδυκτίου ΕΛΕΔ,πληροφορίες για την ΕΛΕΔ υπάρχουν στο αντίστοιχο site http://eled.gr Παρόλα αυτά το οτι σχεδιάστηκε από την ΕΛΕΔ δεν είναι αναγκαία προϋπόθεση για να ανήκει και στην ΕΛΕΔ διότι κάποιος άλλος μπορεί να πλήρωσε για τον σχεδιασμό

Β. Σε ποιον server έχει στηθεί η σελίδα.

Μετά από μια καλή αναζήτηση σε ειδική σελίδα έχουμε τα παρακάτω.

93.174.121.45 - Geo Information
IP Address 93.174.121.45
Host mail.eled.gr
Location GR, Greece
City -, - -
Organization iphost - ipdomain customer network
ISP Prokopiou A. Toulkaridis X. O.E.
AS Number AS47521 Prokopiou A. Toulkaridis X. O.E.
Latitude 39°00'00" North
Longitude 22°00'00" East
Distance 424.24 km (263.61 miles)

Γ. Σε ποιόν ανήκει η ιστοσελίδα.

Με εφαρμογή του trace-IP από ειδικό λογισμικό εντοπίζουμε οτι πράγματι ο server που τρέχει το κεντρικό web site της ΕΛΕΔ είναι και ο server που έχει σηκωθεί το site
www.ed-tei.gr και αυτό διότι έχουνε το ίδιο ΙΡ με αυτό της προηγούμενης αναζήτησης.

* Dns resolving 93.174.121.45
-
* Dns resolved 93.174.121.45 to mail.eled.gr

Και για να καταλάβουμε τι είναι η ΕΛΕΔ αν μπούμε εδώ http://eled.gr/web/company.php βλέπουμε οτι είναι εταιρία παροχής διαδυκτιακών υπηρεσιών. Άρα κάποιος πλήρωσε για να στηθεί το συγκεκριμένο site,για να βρούμε ποιος πλήρωσε είναι δύσκολο όμως.

Δ. Γιατί το έστησαν και για ποιον λόγο το διατηρούνε ακόμη.

Εδώ λοιπόν είναι η καυτή πατάτα που πρέπει να δούμε αν πράγματι την ιστοσελίδα την σήκωσαν άτομα που είναι μέλη των ΤΕΙ ή τίποτα άσχετοι για να εξυπηρετήσουν συγκεκριμένους σκοπούς. Το σίγουρο είναι οτι εφόσον δεν έχει πέσει η ιστοσελίδα ή δεν έχει αναρτηθεί κάποια ανακοίνωση τότε δεν ισχύουνε αυτά που γράφει περί συλλογής υπογραφών για να κατατεθούν στον προθυπουργό. Και αυτό διότι το στήσιμο και η διατήρηση μιας σελίδας έχει κόστος.

Ε. Η ανακάλυψη της αλήθειας μέσω διαφόρων στοιχείων για την σελίδα.

Οι υπεύθηνοι του ISP που τρέχει το site είναι σύμφωνα με την αναζήτηση στο ερώτημα Β. οι κύριοι Προκοπίου Α. και Τουλκαρίδης Χ. που έχουν μια ομόρυθμη εταιρία ΟΕ. Ο ISP είναι ξεχωριστός από τους υπόλοιπους γνωστούς ISP της Ελληνικής αγοράς. Από εδώ http://eled.gr/web/iso9001.php βλέπουμε από το πιστοποιητικό TUV οτι ιδιοκτήτης της ΕΛΕΔ είναι ο Α. Ανδριανάκος. Ενώ από εδώ http://eled.gr/web/services/services.php βλέπουμε οτι πράγματι η ΕΛΕΔ παρέχει υπηρεσίες κατασκευής-σχεδιασμού άρα είναι πολύπλοκο πράγμα να βρούμε ποιος πληρώνει την ΕΛΕΔ για την κατασκευή της συγκεκριμένης σελίδας.

Και όμως εδώ http://eled.gr/web/company.php?pp=31 βρήκαμε λαυράκι διότι αναφέρει:

ed-tei.gr: Αφορά κάλεσμα των φοιτητών σε ψηφοφορία προκειμένου να διεκδικήσουν την αναγνώριση και τη δυνατότητα να εξασκήσουν τα επαγγελματικά τους δικαιώματα κατά τον τρόπο που καθορίζονται με προεδρικά διατάγματα, τα οποία εκδίδονται με πρόταση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. (δωρεάν κατασκευή και τεχνική υποστήριξη ιστοσελίδας)

Άρα λοιπόν δεν ισχύει οτι η σελίδα ed-tei.gr έχει κόστος διότι είναι δωρεάν. Με λίγο ψάξιμο στο google βρήκαμε τον παρακάτω σύνδεσμο http://www.hsae.gr/portal/modules/news/article.php?storyid=76 στον οποίον αναφέρει τα εξής:

Συνάδελφοι,

Με πρωτοβουλία του Συναδέλφου Ανδριανάκου Αποστόλη και της εταιρείας που έχει ιδρύσει: Ελληνική Εταιρεία Διαδικτύου (www.eled.gr)
ξεκίνησε η συλλογή ηλεκτρονικών υπογραφών οι οποίες θα παραδοθούν στον Πρωθυπουργό απαιτώντας την έκδοση των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων.
Μπορείτε να επισκέπτεστε τη σελίδα www.ed-tei.gr και να ψηφίζετε.
Η σελίδα προωθείται και σε μεγάλους "ιστοχώρους"...

Άρα λοιπόν βρήκαμε οτι ο κος Ανδριανάκος Αποστόλης είναι απόφοιτος ΤΕΙ και κατασκεύασε μια σελίδα δωρεάν μέσω της εταιρίας του για το θέμα των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων!

Ζ. Διασφάλιση προσωπικών δεδομένων.

Δεν βρέθηκε πουθενά ούτε στο κεντρικό site της ΕΛΕΔ οτι τα προσωπικά δεδομένα που στέλνουμε μέσω της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας είναι προστατευμένα από τρίτους.

Ο "αριστοτεχνικός" πόλεμος του ΤΕΕ κατά των ΤΕΙ. Η αποκάληψη εγγράφου του ΤΕΕ Κρήτης από το Αποκαλυπτικό Δελτίο του extra3 για τον Τοπογράφο Μηχανικό ΤΕ, κ. Αυγενάκη.

Τους τελευταίους μήνες παρακολουθώ πάντα καθημερινώς το αποκαλυπτικό δελτίο του extra3 με τον Γιάννη Παπαγιάννη για τις τρανταχτές αποκαλύψεις που κάνουνε και για το μπάχαλο του κρατικού συστήματος.

Δεν φανταζόμουν όμως οτι θα μπορούσα εξαιτίας αυτής της εκπομπής να κάνω και ένα post στο blog μου που έχει άμεση σχέση με το αντικείμενο των ΤΕΙ. Και συγκεκριμένα μια εκ των πολλών αποκαλύψεων που έκανε ο κ. Παπαγιάννης για τον κ. Αυγενάκη ήταν η αιτία να κάνω ετούτο εδώ το post.

Ο κ. Παπαγιάννης λοιπόν την ώρα που μιλούσε για ένα περιοδικό που εκδίδεται από το γραφείο του κ. Αυγενάκη αναφέρθηκε σε ένα έγγραφο του ΤΕΕ Κρήτης. Το έγγραφο έλεγε συνοπτικά οτι στο περιοδικό που εκδίδει ο κ. Αυγενάκης αυτοαποκαλείτε ως ΤΟΠΟΓΡΑΦΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ (ΤΕ) και μετά από έλεγχο στα μητρώα μελών του ΤΕΕ δεν εντοπίστηκε το ονοματεπώνυμό του. Για αυτό τον λόγο προέτρεψαν τον κ. Αυγενάκη να αλλάξει τον επαγγελματικό του τίτλο με τον νόμιμο τίτλο που πρέπει.

Εκτός αυτού ο κ. Παπαγιάννης τόνισε οτι το "ΤΕ" είχε μπεί μέσα σε παρένθεση και μιλούσε για απίστευτα πράγματα για τον βουλετή.

Εγώ θα σχολιάσω μόνο το θέμα το έγγραφο του ΤΕΕ και θα πώ οτι η ιστορία αυτή υποκινήθηκε επίτιδες από το ΤΕΕ,το οποίο πέτυχε για άλλη μια φορά τον σκοπό του,έκανε ένα τηλεοπτικό κανάλι να νομίζει οτι το τίτλος μηχανικός ΤΕ είναι παράνομος και έπρεπε να χρησιμοποιηθεί άλλος τίτλος όπως τεχνολόγος/υπομηχανικός κτλπ.

Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΕ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ !!!

Επειδή δεν θυμάμε το email του αποκαλυπτικού δελτίου ωστέ να στείλω απάντηση στον κ. Παπαγιάννη έστειλα ένα email πριν λίγο στον κ. Αυγενάκη και του έλεγα τα εξής:

Γεια σας κύριε Αυγενάκη.

Σήμερα στο αποκαλυπτικό δελτίο του extra3 της Τετάρτης,o κύριος Παπαγιάννης παρουσιάσε έγγραφο του τεχνικού επιμελητηρίου ελλάδας - ΤΕΕ Κρήτης σύμφωνα με το οποίο λέει οτι σε ένα περιοδικό σας αποκαλείστε ως Τοπογράφος μηχανικός (ΤΕ),ΤΕΙ δηλαδή και οτι δεν είσαστε μέλος του ΤΕΕ. Και σας προέτρεψαν να χρησιμοποιήσετε στο περιοδικό τον νόμιμο τίτλο σας.

Πιστεύω οτι θα πρέπει να στείλετε μια απάντηση καθώς ο κύριος Παπαγιάννης δεν γνώριζε οτι ο επαγγελματικός τίτλος μηχανικός ΤΕ είναι νομοθετικά κατοχυρωμένος με το ΠΔ 388/89 ΦΕΚ 169Α σε συνδιασμό με το άρθρο 5 του Ν.1865/89.

Για άλλη μια φορά τα ΜΜΕ είναι με το μέρος της συντεχνίας του ΤΕΕ.

Είναι δυνατόν να είναι τόσο χαζοί στο ΤΕΕ Κρήτης και να μην ξέρω οτι όταν δίπλα από την λέξη μηχανικός υπάρχει το "ΤΕ" σημαίνει πτυχιούχος ΤΕΙ και όχι διπλωματούχος μηχανικός ? Μα φυσικά και δεν είναι χαζοί,μα φυσικά και το γνωρίζουν. Απλά ήξεραν οτι αργά ή γρήγορα κάποιος δημοσιογράφος και κάποιο ΜΜΕ που ψοφάει για σκάνδαλα θα τα φέρει όλα στην φόρα,και να που μέσα στην φόρα τον αποκαλύψεων του extra3 βγήκε στην επιφάνεια και το συγκεκριμένο έγγραφο.

Και μιας και αναφέρω τόσα λεπτά αυτά τα πράγματα για να δούμε τι είναι τελικά ο κος Αυγενάκης. Από εδώ http://www.avgenakis.gr/bio που είναι το βιογραφικό του λέει ξεκάθαρα οτι: Σπούδασε Δομικός Κτιριακών Έργων στη Σιβιτανίδειο Σχολή και Τοπογράφος Mηχανικός στο ΤΕΙ Αθηνών.

Άρα λοιπόν ορθώς ο κ. Αυγενάκης χρησιμοποίησε τον τίτλο Τοπογράφος Μηχανικός ΤΕ. Και ισχύει αυτό που προανέφερα στον τίτλο για τον αριστοτεχνικό πόλεμο των πονηρών του ΤΕΕ.

Δώθηκαν προς διαβούλευση τα ΠΔ για τα εκρεμή επαγγελματικά δικαιώματα ορισμένων τμημάτων ΤΕΙ.

Περισσότερα σχόλια επί του θέματος θα προστεθούν τις επόμενες μέρες στο ίδιο άρθρο.

Σε ένα παλιότερο άρθρο του blog είχα αναφέρει για τα προσχέδια των ΠΔ που είχαν δημοσιευτεί τότε στο περιοδικό της ΕΕΤΕΜ. Τώρα βγήκανε και επισήμως προς διαβούλευση μέσω internet και μπορείτε να τα δείτε ολα στον παρακάτω σύνδεσμο

http://ypepth.opengov.gr/panaretos/?tag=%CF%84%CE%B5%CE%B9

Στην σελίδα εμπεριέχονται τα προεδρικά διατάγματα σε αρχείο μορφής .pdf οπότε χρειάζεται τον adobe reader για να τα διαβάσετε.

Ποιο συγκεκριμένα για τα τμήματα:

Πολιτικών Δομικών Έργων
Πολιτικών Έργων Υποδομής
Τοπογραφίας
Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/PolitikonDomErgon-ErgonYpod-Topografias-Geoplirof.pdf

Για τα τμήματα:

Ηλεκτρολογίας
Μηχανολογίας
Ενεργειακής Τεχνολογίας
Αυτοματισμού

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Michanikon-Ilektrologias-Michanol-EnTechn-Automatismou.pdf

Για τα τμήματα:

Κλωστοϋφαντουργίας
Οχημάτων
Τεχνολογίας Αεροσκαφών
Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Michanikon-Klostoyf-Ochimaton-TechnAerosk-Petreleou.pdf

Για τα τμήματα:

Γεωτεχνολογίας και Περιβάλλοντος
Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης
Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Michanikon-Geotech-Antirryp-FisikonPoron.pdf

Για το τμήμα ναυπηγικής:

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Michanikon-naupigikis.pdf

Για τα τμήματα:

Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου
Αρχιτεκτονικής Τοπίου
Γεωργικής Μηχανολογίας και Υδάτινων Πόρων
Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος
Οικολογίας και Περιβάλλοντος
Οινολογίας και Τεχνολογίας Ποτών

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Anthokomia-ArchTopiou-Geomichan-ka.pdf

Για το τμήμα Ανακαίνισης και Αποκατάστασης Κτιρίων:

http://195.251.109.42/panaretos/wp-content/uploads/2009/12/Anakainisi-Apokatastasi-Ktirion.pdf
____________________________________________________________________________________

Εντύπωση προκαλεί το γεγονός οτι τα ΠΔ είναι υπογεγραμμένα παό τους υφυπουργούς της προηγούμενης κυβέρνησης της ΝΔ. Παρά ταύτα έχει διευκρινιστεί οτι αυτά είναι προσχέδια ΠΔ δηλαδή δεν ισχύουν επισήμως γιατί δεν έχουνε ψηφιστεί ακόμη.

Μεγάλο προβληματισμό βαβούρα και γκρίνια από τους αποφοίτους τμημάτων ηλεκτρονικής των ΤΕΙ έχουνε προκαλέσει τα επαγγελματικά δικαιώματα των ηλεκτρολόγων μηχανικών ΤΕ καθώς και αυτών που προέρχονται απ'το τμήμα ενεργειακής τεχνολογίας με ηλεκτρολογική κατεύθυνση,επίσης υπάρχουν παράπονα και από πτυχιούχους τμημάτων πληροφορικής των ΤΕΙ. Τα δικαιώματα των ηλεκτρολόγων εμπεριέχουν και δικαιώματα των ηλεκτρονικών και των τμημάτων πληροφορικής,οι επίμαχες παράγραφοι στο προσχέδιο ΠΔ για τους ηλεκτρολόγους μηχανικούς ΤΕ και μηχανικούς ενεργειακής τεχνικής ηλεκτρολογικής κατεύθυσνης είναι οι εξής:

3.10 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή,
επίβλεψη κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση δικτύων
επικοινωνίας και συστημάτων πληροφορικής.

3.15 Στη μελέτη, επίβλεψη και εγκατάσταση ψηφιακών, ηλεκτρονικών
και τηλεπικοινωνιακών συστημάτων, καθώς και συλλογή, επεξεργασία
δεδομένων και σημάτων.

Εκτός αυτού έχουνε δικαιώματα επί καθαρών μηχανολογικών εγκαταστάσεων και μηχανών πράγματα τα οποία το πιθανότερο δεν έχουνε διδαχθεί,ορίστε και οι παράγραφοι που αναφέρουν πράγματα σχετικά με μηχανολογικές εγκαταστάσεις:

3.2 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη
κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση θερμοϋδραυλικών
εγκαταστάσεων.
3.3 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη
κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων
υγρών και αερίων καυσίμων.
3.4 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη
κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση ψυκτικών
εγκαταστάσεων και μηχανημάτων παραγωγής ψύχους.
3.6 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη
κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση εγκαταστάσεων
κλιματισμού και αερισμού.
3.7 Στη μελέτη, επίβλεψη μελέτης, εγκατάσταση, κατασκευή, επίβλεψη
κατασκευής, επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση συστημάτων
πυροπροστασίας και πυρόσβεσης.

Είδη στην αντίστοιχη σελίδα του κ. Πανάρετου για την διαβούλευση του ΥΠΕΠΘ γίνεται χαμός http://ypepth.opengov.gr/panaretos/?p=200

Η φοροδιαφυγή και το δικό μου μέτρο για την οικονομική κρίση. Μέτρο ενάντια στο ''δήθεν'' φορομπηχτικό τσουνάμι που θα έρθει από το 2010.

Έχουνε βαρεθεί τα αυτιά μας να ακούνε από πάσης φύσεως ΜΜΕ να μιλάνε και να αναλύουν την οικονομική κρίση στη χώρα μας και πως μπορούμε να ξεφύγουμε από αυτήν.




Το ΠΑΣΟΚ είχε κάνει μια προεκλογική δέσμευση να μην περικόψει μισθούς και συντάξεις,με το βασικό δεδομένο όμως οτι το έλλειμα ήταν 6-7%. Και όμως δεν ήταν τόσο! Τώρα λοιπόν στην πραγματικότητα πιστεύω οτι το ΠΑΣΟΚ βρίσκεται σε πολύ δύσκολη θέση ωστέ να εφαρμόσει οτι ακριβώς είχε δεσμευτεί και να γλυτώσει το πολιτικό κόστος,δηλαδή το κόστος που θα εισπράξει σε περίπτωση περικοπής μισθών στο δημόσιο. Είδη έγινε μια πρώτη "περικοπή" με το πάγωμα της αύξησης όσων μισθών είναι απο 2000 euro και πάνω.

Στο μεταξύ για όλα τα υπόλοιπα μέτρα διεξάγεται ένας "ανοιχτός διάλογος" για νέα φορολογικά μέτρα από το 2010. Τον βάζω σε εισαγωγικά τον διάλογο διότι ουσιαστικά στο γνωστό site http://www.opengov.gr/minfin/ για το δίκαιο και αποτελεσματικό φορολογικό σύστημα ο καθένας προτείνει οτι τον συμφέρει. Έτσι και εγώ πήρα την σκυτάλη και πρότεινα κατάργηση κάθε φόρου στα ακίνητα κατάργηση ΕΤΑΚ και επιβολή ΦΜΑΠ με πολύ υψηλό αφορολόγητο και εξάντληση συντελεστή παλαιότητος κατά τον υπολογισμό της αντικειμενικής αξίας ακινήτου μέχρι το 0.2 για τα 100 χρόνια παλαιότητας. Επίσης σε καμία περίπτωση αύξηση των αντικειμενικών αξιών ακινήτων. Τώρα ποιος σε ακούει...... μόνο ο server administrator που τρέχει το site.

Η πραγματικότητα όμως είναι μόνο μια. Το δημόσιo έλλειμα και χρέος δεν το έφεραν οι φοροδιαφυγή και φοροαποφυγή. Διότι οι πολιτικοί μας δεν είναι χαζοί,παέξυπνοι είναι. Απλά δεν τόλμησαν να συντρίψουν την φοροδιαφυγή με κατάλληλα νομοθετικά μέτρα για να μην εισπράξει η κάθε κυβέρνηση το ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ. Καλά να πάθετε λοιπόν.

A! Ξέχασα και κάτι άλλο.

Έχετε νοσοκομεία καθαρά με καλό προσωπικό και ιατρούς που δεν φακελόνονται? ΟΧΙ.
Έχετε σωστές συντάξεις για τους συνταξιούχους? ΟΧΙ.
Έχετε καλή και ευγενική εξυπηρέτηση απέναντι στα ηλικιωμένα άτομα των ταμείων? ΟΧΙ.
Έχετε δημόσιους υπαλλήλους που κάνουν σωστά την δουλειά τους χωρίς δωροδοκίες και κολισιεργίες? ΟΧΙ.
Έχετε δημόσιους υπαλλήλους που δεν είναι κομπλεξικοί και αγενείς απέναντι στους πολίτες? ΟΧΙ.
Έχετε καταπολεμίσει την διαφθορά? ΟΧΙ.
Έχετε σωστή διαχείριση των χρημάτων των ελλήνων πολιτών από το κράτος? ΟΧΙ.
Έχετε ανάλογους μισθούς στον δημόσιο τομέα σε σχέση με τον ιδιοτικό? ΟΧΙ.
Έχετε σωστούς μισθούς στα διοικητικά στελέχη των ΔΕΚΟ κτλπ? ΟΧΙ.
Έχετε αξιοκρατία στον δημόσιο τομέα? ΟΧΙ.

Άρα λοιπόν κάθε χρόνο χειρότερο κράτος έχουμε. Εχμ όμως νέους φόρους για να σας πληρώσουμε ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ. Και αν θέλετε ποιο εκλαϊκευμένα δεν γουστάρουμε να σας δώσουμε.

Το ίδιο το ελληνικό κράτος λοιπόν αυτοκαταστράφηκε από τους προδώτες πολιτικούς μας και την κομματοκρατία στον δημόσιο τομέα. Και επειδή όπου υπάρχει δράση υπάρχει και αντίδραση,αυτή ήταν η αντίδραση των νοικοκυρέων πολιτών ενάντια στο κράτος,όχι να βγούνε έξω και να τα σπάσουν όλα όπως μερικοί λίγοι,αλλά η αντίδραση ήταν η φοροδιαφυγή/φοροαποφυγή. Τι να τα κάνουμε τα δημόσια ασφαλιστικά ταμεία,αφού υπάρχουν οι ιδιοτικές ασφαλιστικές εταιρίες,και φοροδιαφυγή και εισφοροδιαφή λοιπόν.

Έχουμε λοιπόν έναν τεράστιο δημόσιο τομέα,σύμφωνα με τον προϋπολογισμό 560000 υπαλλήλους,ενώ πάρα πολλοί δημοσιογράφοι υποστηρίζουν οτι έχουμε 1000000 υπαλλήλους. Έ όχι! Ήταν αδύνατον να μην φθάσει το έλλειμα και το χρέος σε τέτοια επίπεδα με το μέγεθος του κράτους που έχουμε και σε συνδιασμό με το αδιφάγο σύστημα που έχει τεράστιες απαιτήσεις σε χρήμα και χείριστη εργασιακή απόδοση. Για αυτό έχουνε ευθύνη σχεδόν όλα τα πολιτικά κόμματα. Κυρίως το ΠΑΣΟΚ με την νέα δημοκρατία που γιγάντοσαν τόσο πολύ το κράτος. Και εν συνεχεία η αριστερά που αντί να βάλει το σάποιο μιαλό της να δουλέψει έχει παραμίνει σε κομμουνιστικά κατάλοιπα της σωβιετικής ένωσης,επιμένει οτι πρέπει να δωθούνε πολλοί υψηλότεροι μισθοί στους εργαζομένους ενώ δεν υπάρχουν χρήματα.

Για αυτό λοιπόν επειδή οι φωνές των πολιτών δεν ακούγονται ο καθένας πλέον προτείνει τα δικά του μέτρα για το δικό του συμφέρον και καλά κανει. Εγώ λοιπόν έχω να προτείνω το εξής μέτρο το οποίο εφήρμοσε και η Ιρλανδία και αυτό μας προτείνουν και όλες οι χώρες τηε Ε.Ε. δηλαδή περικοπές μισθών στον δημόσιο τομέα. Όσο για τους υπόλοιπους να διατηρηθούν τα παλαιότερα φορολογικά μέτρα επί νέας δημοκρατίας. Η περικοπή μισθών στο δημόσιο δεν θα πρέπει να γίνεται αναλογικά βάση ποσοστών αλλά κλιμακοτά έτσι όπως τα παρουσιάζω στον παρακάτω πίνακα.




Επίσης με νομοθετική ρύθμιση να πάει ο μισθός του προέδρου του άρειου πάγου στα 3000 euro. Οπότε βάση νόμου όλοι οι υπόλοιποι μισθοί πρέπει να είναι χαμηλότεροι από αυτόν και το ύψος τους να είναι 2000 euro ως ανώτατο όριο.
Εκτός από αυτό αποκρατικοποιήσεις ΕΡΤ και σπάταλων ΔΕΚΟ και δημόσιων οργανισμών ωστέ να μειωθούν στο ελάχιστο οι δημόσιες δαπάνες. Και μείωση δημόσιων υπαλλήλων με βασική αρχή να παγώσουν οι προσλήψεις και να αφήσουν μόνο τις κανονικές συνταξιοδοτήσεις.
Τέλος σύλληψη όλων των παλιών προϊσταμένων και προέδρων δημόσιων οργανισμών από το 1995 και μετά και υποχρέωσή τους να καταβάλλουν χρηματικά ποσά που έχουν σαν να πληρωνόντουσαν όταν ήταν εν ενεργεία με 2000 euro τον μήνα.
Κατάργηση όλων των αντιαναπτυξιακών φόρων στα ακίνητα στις τράπεζες και στις επιχειρήσεις έτσι ωστέ αυτό να το πάρουν οι εργαζόμενοι ή να παραμήνει ως κεφάλαιο σε τράπεζικό λογαριασμό με προθεσμιακό επιτόκιο.

Τέλος να πώ οτι στον τίτλο του θέματος έβαλα την λέξη δήθεν καθώς κατά πάσα πιθανότητα δεν πρόκειτε να παρθούν τα φορολογικά μέτρα που σχεδιάζουνε στο ΠΑΣΟΚ. Είδη τα έχει αποφασίσει η ΕΕ η ΕΚΤ και το ΔΝΤ. Απλά φοβούνται το πολιτικό κόστος και μάλλον δεν τα ανακοινώνουν.

Αυτά είναι μέτρα που θα μειώσουν τα σπρέντς θα αυξήσουν την ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας και θα αποκαταστήσουν την χαμένη αξιοπιστία της Ελλάδας στην διεθνή σκηνή.

Καλή χρονιά και με επαγγελματικά δικαιώματα μηχανικών ΤΕ να μας βρεί το 2010.

Στα μέσα του Ιανουαρίου του 2010 θα υπάρχουν σημαντικές εξελίξεις στο θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Μετά από την πορεία των μελών της ΕΕΤΕΜ στο ΥΠΕΠΘ και την συνάντησή τους με τον υφυπουργό παιδείας πήραμε την ενημέρωση οτι στις 20 Ιανουαρίου θα υπάρξουν σημαντικές εξελίξης στο πολυσυζητημένο θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Ποιο συγκεκριμένα παραθέτω αναδημοσιευμένο μέρος του άρθρου της εφημερίδας ΤΑ ΝΕΑ που βρίσκεται και εδώ http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=4551589

Ανατροπή στην αναγνώριση πτυχίων
Επαγγελματικοί φορείς - επιμελητήρια θα συναποφασίζουν για τα επαγγελματικά δικαιώματα
ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Νίκος Μάστορας
ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2009

Τέσσερις κινήσεις που θα φέρουν τα πάνω- κάτω στο φλέγον θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων που απορρέουν από τα πτυχία των αποφοίτων όλων των βαθμίδων και μορφών εκπαίδευσης και κατάρτισης σχεδιάζει το επόμενο διάστημα το υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με πληροφορίες των «ΝΕΩΝ», την ερχόμενη κιόλας εβδομάδα η υπουργός Παιδείας δρομολογεί νέα λύση, σε τέσσερις πράξεις, κατ΄ αρχήν για το πρόβλημα των κολεγίων, επιχειρώντας να απεμπλέξει τη χώρα από την αντιδικία της με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ακόμα «πετάει το μπαλάκι» στους επαγγελματικούς φορείς και τα επιμελητήρια, τα οποία θα κληθούν να συναποφασίζουν πλέον για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων. Παράλληλα, αλλάζουν όλα και για τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΑΕΙ, ΤΕΙ, ΙΕΚ, Επαγγελματικών Σχολών και κάθε μορφής εκπαίδευσης ή κατάρτισης, με τη δημιουργία Εθνικού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων με 8 επίπεδα. Συγκεκριμένα:

Ενσωμάτωση της οδηγίας

Η πρώτη κίνηση της κ. Διαμαντοπούλου, η οποία αναμένεται την ερχόμενη εβδομάδα - διαφορετικά από τον Ιανουάριο η Ελλάδα θα κληθεί από την Ε.Ε. να καταβάλει υψηλά πρόστιμα-, είναι η ενσωμάτωση στο εθνικό δίκαιο της πολυσυζητημένης κοινοτικής οδηγίας 36/2005 για την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων των αποφοίτων των κολεγίων. Βάσει της οδηγίας αυτής, οι απόφοιτοι κολεγίων που συνεργάζονται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια θα πρέπει στο εξής να έχουν ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με τους αποφοίτους αντίστοιχων ειδικοτήτων των ελληνικών ΑΕΙ- ΤΕΙ. Πάντως η Ελλάδα διατηρεί δικαίωμα να ζητήσει από τους αποφοίτους, εφόσον κρίνει ότι οι σπουδές τους υπολείπονται σε σχέση με αυτές στα ελληνικά ΑΕΙ, είτε να περάσουν δοκιμασία επάρκειας είτε να υποβληθούν σε πρακτική άσκηση προσαρμογής, μέγιστης διάρκειας 3 ετών.

Τα επαγγελματικά προσόντα

Η δεύτερη κίνηση, που αναμένεται τον Ιανουάριο, είναι η συγκρότηση ενός νέου Εθνικού Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων και του αντίστοιχου Εθνικού Φορέα ο οποίος θα απονέμει τα επαγγελματικά δικαιώματα όχι μόνο στους αποφοίτους κολεγίων, αλλά στους αποφοίτους όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης και κατάρτισης, από τον απόφοιτο Λυκείου έως τον κάτοχο διδακτορικού διπλώματος. Στον φορέα αυτόν, θα κληθούν να συμμετέχουν και οι επαγγελματικοί φορείς και επιμελητήρια όπως το ΤΕΕ. Το Εθνικό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων θα εφαρμοστεί στα πρότυπα του αντίστοιχου ευρωπαϊκού (ΕΠΕΠ), το οποίο συνδέει τα συστήματα επαγγελματικών προσόντων των χωρών, λειτουργώντας ως μηχανισμός μετατροπής για την ευκολότερη κατανόηση των επαγγελματικών προσόντων σε διαφορετικές χώρες και συστήματα. Τα επίπεδα καλύπτουν όλο το εύρος των επαγγελματικών προσόντων, από τα βασικά (Επίπεδο 1, π.χ. σχολικά απολυτήρια) έως τα προχωρημένα (Επίπεδο 8, π.χ. διδακτορικά) επίπεδα.

Υπάρχουν λοιπόν εξελίξεις και τώρα που ήρθε η ώρα και για το σύστημα των 8 βαθμίδων της ΕΕ κατά το οποίο ο κάθε πτυχιούχος θα κατατάσεται αναλόγως το πτυχίο του σε μια από τις βαθμίδες αυτές,τώρα καταλάβαμε όλοι την φασαρία που έκαναν οι πολυτεχνικές σχολές με την στήριξη του ΤΕΕ για να θεωρηθούν οι 5ετής σπουδές των φοιτητών τους σαν βασικό πτυχίο+master,θέλουν απλά να καταταγούνε στην 7η βαθμίδα μακριά από τις άλλες σχολές και τα κολέγια.

Και για του λόγου το αληθές μπείτε εδώ να διαβάσετε αναλυτικά τις προϋποθέσεις για ένταξη σε μια εκ των 8 βαθμίδων του ΕΠΠ (Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσώντων) το οποίο ενέκρινε προσφάτως η ΕΕ. Το αρχείο .pdf που αναλύει το όλο σύστημα βρίσκεται εδώ
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/eqf/broch_el.pdf σελίδα 14. Από την περιγραφή των βαθμίδων καταλαβαίνουμε άμεσα οτι η 8 είναι το διδακτορικό και η 7 είναι το μεταπτυχιακό ενώ η 6 είναι όλα τα βασικά πτυχία,στην 6 κανονικά πρέπει να ενταχθούν και τα ΤΕΙ. Το ΤΕΕ θα πιέσει προς κάθε κατεύθυνση σίγουρα ωστέ να ενταχθούν τα ΤΕΙ σε χαμηλότερη βαθμίδα δημιουργόντας προβλήματα. Δεν θα το καταφέρουνε όμως.
Εν τω μεταξύ η ένταξη στις βαθμίδες κάθε πτυχίου κτλπ θα γίνει και με τα επαγγελματικά δικαιώματα που απορέουν από το κάθε πτυχίο,άρα πρέπει πρώτα να υπογραφούν όλα τα ΠΔ για τα επαγγελματικά μας δικαιώματα και στην συνέχεια να ενταχθούμε στις βαθμίδες,με τα υπάρχοντα δικαιώματα του 1970 λυπάμε αλλά μάλλον 4η ή 5η βαθμίδα είμαστε. Ο κ. Πανάρετος όμως ενημέρωσε οτι θα υπάρξουν εξελίξεις όπως και προανέφερα. Οπότε περιμένουμε μέχρι τον Ιανουάριο.

Τέλος έχουμε και νεώτερη ανακοίνωση της ΕΕΤΕΜ που αναφέρει τις χθεσινές εξελίξεις μετά από την κινητοποίηση http://www.eetem.gr/docs/anak_2009_12_18.pdf

Κατά παραγγελία του ΤΕΕ το συκοφαντικό άρθρο και τα ψεύδη από την εφημερίδα του ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗ για τα ΤΕΙ και τους πτυχιούχους.

Ακολουθεί αναδημοσίευση του κειμένου.

Αποπροσανατολισμός με τα «επαγγελματικά δικαιώματα»

Μακριά απ'την πραγματικότητα των αποφοίτων των ΤΕΙ είναι οι διαχειριστικές και νομικές «λύσεις» που προωθούνται. Συνεχίζεται ο αποπροσανατολισμός στο θέμα των δικαιωμάτων των αποφοίτων ΤΕΙ απ' το υπουργείο Παιδείας και απ'την σύνοδο των προέδρων των ΤΕΙ που έγινε στο Μεσολόγγι. Μάλιστα,χτες,έγινε συνάντηση του υφυπουργού Παιδείας,Γ.Πανάρετου,με προέδρους των ΤΕΙ και με πρυτάνεις,όπου «συμφωνήθηκε ότι το θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων πρέπει να αντιμετωπισθεί στα πλαίσια της ευρωπαϊκής πρακτικής»... Δηλαδή,κριτής να είναι και επίσημα η αγορά!
Οποιες διαχειριστικές ή νομικές λύσεις μπαίνουν σε «διαπραγμάτευση»,δεν έχουν κάποια σχέση με την πραγματικότητα των αποφοίτων των ΤΕΙ. Δεν πρόκειται να αλλάξει αυτό που ισχύει σήμερα,δηλαδή την τελική «κρίση» να έχουν οι επιχειρήσεις που προσλαμβάνουν τους αποφοίτους. Επίσης,οι προτάσεις για κρίση «προσόντων» που έχουν κατατεθεί οδηγούν σε μεγαλύτερη απαξίωση των πτυχίων των ΤΕΙ. Θυμίζουμε ότι το ΤΕΕ έχει μιλήσει για πρόσβαση στα τεχνικά επαγγέλματα βάσει προσόντων γνώσης και όχι με βάση το πτυχίο. Η πρόταση αυτή συζητήθηκε, σύμφωνα με πληροφορίες, και στη χτεσινή συνάντηση στο υπουργείο Παιδείας.
Χαρακτηριστικές της συντεχνιακής λογικής που επικρατεί στους προέδρους των ΤΕΙ είναι οι αποφάσεις που πήραν στο Μεσολόγγι. Οι «απειλές» για αναστολή λειτουργίας των ιδρυμάτων, το κλείσιμό τους στις 18 Δεκέμβρη δε δίνουν λύση στο πρόβλημα και αποτυπώνουν τη μάχη μεταξύ «μαγαζιών» της εμπορευματοποιημένης Παιδείας. Χωρίς να αποσαφηνιστεί το αντικείμενο σπουδών των ΤΕΙ και χωρίς την κατάργηση του αναχρονιστικού διαχωρισμού σε τεχνικά και ανώτατα ιδρύματα, λύση δεν μπορεί να υπάρξει.
Αντί αυτού,οι πρόεδροι των ΤΕΙ προτείνουν ένα εθνικό απολυτήριο το οποίο θα οδηγεί σε εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση,όπου τα ιδρύματα πρέπει να καθορίζουν τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις εισαγωγής των φοιτητών,ενισχύοντας ακόμα περισσότερο το ρόλο τους σα μαγαζιά που θα διαλέγουν φοιτητές - πελάτες.
Παράλληλα,την ίδια ώρα που πολλά ΤΕΙ έχουν απαράδεκτη υλικοτεχνική υποδομή και σκόπιμα υποβαθμισμένο επίπεδο σπουδών,οι πρόεδροί τους,μιλούν για την ερευνητική τους δραστηριότητα και ζητούν την απονομή διδακτορικών τίτλων σε συνδιοργάνωση με τα πανεπιστήμια. Πρόκειται,στην ουσία για αίτημα μιας ακόμα... «ψευτοανωτατοποίησης».

Πηγή:
http://www2.rizospastis.gr/page.do?id=11625&publDate=8%2F12%2F2009&direction=&pageNo=28
____________________________________________________________________________________

Οι κατά τα άλλα αγωνιστές και ρεαλιστές μέλη του ΚΚΕ ξεχνούν οτι τα ΤΕΙ επί 26 χρόνια δεν έχουνε επαγγελματικά δικαιώματα και οι πτυχιούχοι τους βρίσκονται σε επαγγελματική ομηρία. Ας αναλύσουμε μια μια τις παραγράφους του κειμένου του ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗ.

"Μακριά απ'την πραγματικότητα των αποφοίτων των ΤΕΙ είναι οι διαχειριστικές και νομικές «λύσεις» που προωθούνται. Συνεχίζεται ο αποπροσανατολισμός στο θέμα των δικαιωμάτων των αποφοίτων ΤΕΙ απ' το υπουργείο Παιδείας και απ'την σύνοδο των προέδρων των ΤΕΙ που έγινε στο Μεσολόγγι. Μάλιστα,χτες,έγινε συνάντηση του υφυπουργού Παιδείας,Γ.Πανάρετου,με προέδρους των ΤΕΙ και με πρυτάνεις,όπου «συμφωνήθηκε ότι το θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων πρέπει να αντιμετωπισθεί στα πλαίσια της ευρωπαϊκής πρακτικής»... Δηλαδή,κριτής να είναι και επίσημα η αγορά!"

Μας λέτε λοιπόν οτι μας αποπροσανατολίζουνε οι πρόεδροι των ΤΕΙ μαζί με τους πρυτάνεις και το ΥΠΕΠΘ,ας δεχτώ οτι οι πρυτάνεις και το ΥΠΕΠΘ μας αποπροσανατολίζουνε διότι επί 26 χρόνια δεν έχουμε πάρει δικαιώματα. Οι πρόεδροι των ΤΕΙ όμως για ποιον λόγο να ευθύνονται για αποπροσανατολισμό? Ποιος σας είπε οτι επειδή η επίλυση του θέματος θα βασιστεί στο πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων της ΕΕ σημαίνει οτι και ο κριτής θα είναι η αγορά? Δεν μπορείτε να καταλάβετε οτι ο μόνος δρόμος για αξιοκρατία και επίλυση του θέματος θα είναι μέσω ΕΕ,αυτή είναι η πραγματικότητα,από την Ελλάδα δεν πρόκειτε να γίνει τίποτα,μέχρι στιγμής οι ευρωπαϊκοί νόμοι δεν μας καλύπτουν ωστέ να στείλουμε το "ελληνικό κράτος" στο ΔΕΚ,οπότε πρέπει να εκμεταλευτούμε οτι μπορούμε από την ΕΕ. Αυτά περί αγοράς κτλπ εντάσσονται στα κλασικά που ακούμε κάθε φορά από το ΚΚΕ.

"Οποιες διαχειριστικές ή νομικές λύσεις μπαίνουν σε «διαπραγμάτευση»,δεν έχουν κάποια σχέση με την πραγματικότητα των αποφοίτων των ΤΕΙ. Δεν πρόκειται να αλλάξει αυτό που ισχύει σήμερα,δηλαδή την τελική «κρίση» να έχουν οι επιχειρήσεις που προσλαμβάνουν τους αποφοίτους. Επίσης,οι προτάσεις για κρίση «προσόντων» που έχουν κατατεθεί οδηγούν σε μεγαλύτερη απαξίωση των πτυχίων των ΤΕΙ. Θυμίζουμε ότι το ΤΕΕ έχει μιλήσει για πρόσβαση στα τεχνικά επαγγέλματα βάσει προσόντων γνώσης και όχι με βάση το πτυχίο. Η πρόταση αυτή συζητήθηκε,σύμφωνα με πληροφορίες,και στη χτεσινή συνάντηση στο υπουργείο Παιδείας."

Ε τώρα μάλιστα! Τα καταλάβαμε όλα. Μας λέτε οτι δεν πρόκειτε να αλλάξει τίποτα οτι δηλαδή θα είμαστε σε επαγγελματική ομηρία επί αορίστου χρόνου. Τώρα για τις επιχειρήσεις που έχουν την κρίση για να προσλαβμάνουν τους αποφοίτους από που το βγάλατε? Μάλλον δεν επικοινωνείτε με το εξωτερικό περιβάλλον κύριοι. Για τον επαγγελματικό αποκλεισμό των πτυχιούχων την ευθύνη την έχουν οι πολεοδομίες δηλαδή οι δημόσιοι υπάλληλοι μέλη του ΤΕΕ και το ελληνικό κράτος,οι ιδιοτικές εταιρίες δεν φταίνε σε τίποτα. Σαν να μην φτάνει αυτό ομολογείτε κιόλας οτι αυτά που γράψατε σας τα είπε το ΤΕΕ αφού μιλάτε για τις περίφημες θέσεις του ΤΕΕ για την πρόσβαση στα τεχνικά επαγγέλματα βάσει προσόντων γνώσης και όχι με βάση το πτυχίο. Άρα ένταξη πτυχιούχων ΤΕΙ στο ΤΕΕ με ταμπέλα τεχνολόγος/εργοδοιγός/τεχνικός ανώτερης σχολής με και περιορισμένα επαγγελματικά δικαιώματα.

"Χαρακτηριστικές της συντεχνιακής λογικής που επικρατεί στους προέδρους των ΤΕΙ είναι οι αποφάσεις που πήραν στο Μεσολόγγι. Οι «απειλές» για αναστολή λειτουργίας των ιδρυμάτων, το κλείσιμό τους στις 18 Δεκέμβρη δε δίνουν λύση στο πρόβλημα και αποτυπώνουν τη μάχη μεταξύ «μαγαζιών» της εμπορευματοποιημένης Παιδείας. Χωρίς να αποσαφηνιστεί το αντικείμενο σπουδών των ΤΕΙ και χωρίς την κατάργηση του αναχρονιστικού διαχωρισμού σε τεχνικά και ανώτατα ιδρύματα, λύση δεν μπορεί να υπάρξει."

Συντεχνιακή λογική έχει το ΤΕΕ και τα επαγγελματικά επιμελητήρια που εκπροσωπούνε τις ειδικότητες των Πανεπιστημίων και πολυτεχνείων και όχι οι πρόεδροι των ΤΕΙ οι οποίοι κάνουν οτι μπορούν για να πιέσουν το ελληνικό κράτος να ψηφίσει τα επαγγελματικά τους δικαιώματα. Αποκαλείτε επίσης ως «απειλές» την αναστολή λειτουργίας των ΤΕΙ. ΟΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΝΕ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ Π.Κ.Σ ΚΥΡΙΟΙ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΔΗΛΑΔΗ??????????? Ε?????????? Άρα λοιπόν μόνοι σας αποδεικνύετε οτι δεν ξέρετε τι σας γίνετε!

"Αντί αυτού,οι πρόεδροι των ΤΕΙ προτείνουν ένα εθνικό απολυτήριο το οποίο θα οδηγεί σε εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση,όπου τα ιδρύματα πρέπει να καθορίζουν τα κριτήρια και τις προϋποθέσεις εισαγωγής των φοιτητών,ενισχύοντας ακόμα περισσότερο το ρόλο τους σα μαγαζιά που θα διαλέγουν φοιτητές - πελάτες."

Ο πελάτης που κολλάει? Δημόσια δεν θα είναι η εκπαίδευση στα ΤΕΙ? Εκτός αν θέλετε να μας πείτε οτι τα ΤΕΙ θα γίνουν ιδιοτικά. Για τα κριτήρια εισαγωγής καλά θα κάνουνε και θα τα επιλέγουν τα ΤΕΙ,δεν είναι δυνατόν να γεμίσουμε με ένα σορό φοιτητές που δεν θα έχουν τις ικανότητες να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Εσείς θέλετε να εισέρχονται πολλοί φοιτητές ωστέ να πάρει περισσότερα μέλη η ΠΚΣ.

"Παράλληλα,την ίδια ώρα που πολλά ΤΕΙ έχουν απαράδεκτη υλικοτεχνική υποδομή και σκόπιμα υποβαθμισμένο επίπεδο σπουδών,οι πρόεδροί τους,μιλούν για την ερευνητική τους δραστηριότητα και ζητούν την απονομή διδακτορικών τίτλων σε συνδιοργάνωση με τα πανεπιστήμια. Πρόκειται,στην ουσία για αίτημα μιας ακόμα... «ψευτοανωτατοποίησης»."

Να ξέρετε οτι είδη διοργανόνονται επιτυχώς πολλά προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών με πανεπιστήμια του εξωτερικού και οι απόφοιτοι των ΤΕΙ παρατάνε το μπάχαλο και την κατάντια της χώρας μας και πηγαίνουν στο εξωτερικό όπου με αξιοκρατικές διαδικασίες και επαγγελματική εξέλιξη γίνονται καλοί επιστήμονες. Επίσης γιατί δεν μας αναφέρετε σε ποιά τμήματα σχολών των ΤΕΙ υπάρχει πρόβλημα με τις υποδομές και προτιμάτε την κάλυψη πίσω γενικόλογα σχόλια. Στο ΤΕΙ Αθήνας πάντος μια χαρά είναι τα πράγματα.

Πέστε μας ξεκάθαρα οτι είστε μέλη του ΤΕΕ και αφήστε τις απειλές και τις γενικολογίες. Επίσης αφήστε τα περί κομμουνισμού και αγοράς που λέτε κάθε φορά. Από αυτά που είπατε είναι προφανές οτι το άρθρο σας εξυπηρετεί συγκεκριμένους σκοπούς,την επίθεση κατά των ΤΕΙ.

Λουκέτο στα ΤΕΙ αν δεν προχωρήσουν οι διαδικασίες για την έκδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Την αναστολή λειτουργίας των ΤΕΙ στις 18 Δεκεμβρίου αποφάσισαν το απόγευμα οι πρόεδροι των Ιδρυμάτων και κλιμάκωση των κινητοποιήσεων το Φεβρουάριο εάν μέχρι τότε δεν εκδοθούν τα Προεδρικά Διατάγματα για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των πτυχιούχων. Σημειώνεται ότι εκκρεμεί η έκδοση 23 Π.Δ. για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων ισάριθμων ειδικοτήτων.
Η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου έχει προγραμματίσει να παραβρεθεί αύριο στη Σύνοδο των προέδρων όπου αναμένεται να διατυπώσει τη θέση της κυβέρνησης επί του θέματος.

Πηγή: http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=3155&Itemid=105

Συγκέντρωση-Διαμαρτυρία την Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου έξω από το ΥΠΕΠΘ.

Η συγκέντρωση θα γίνει έξω από το ΥΠΕΠΘ για τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων. Παρακάτω και το banner της συγκέντρωσης.



Περισσότερα εδώ http://www.eetem.gr/docs/anak_2009_12_01.pdf

To post θα ενηρώνεται με νέες ειδήσεις.

Αντί να ασχολούνται με τα προβλήματα των ΤΕΙ,πλακώνονται στο ξύλο.

Πηγή: http://www.teiath.gr/userfiles/panos/documents/anakatagelia2.doc

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η - Κ Α Τ Α Γ Γ Ε Λ Ι Α

Σήμερα Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2009 και ώρα 10:30 π.μ. στην Αίθουσα Συμβουλίου του Ιδρύματος συνεδρίασαν οι εκπρόσωποι όλων των συνδικαλιστικών φορέων του ΤΕΙ Αθήνας,μετά από πρόσκληση των Αντιπροέδρων του ΤΕΙ Αθήνας κ.κ.Αντώνη Καμμά,Μιχάλη Μπρατάκου και Ιωάννη Χάλαρη,ώστε να εξετασθεί το πρόβλημα που προκλήθηκε έπειτα από το συμβάν που έλαβε χώρα στο γραφείο του Προέδρου την Τρίτη 24 Νοεμβρίου στις 9:00 π.μ.
Συγκεκριμένα,ο Προϊστάμενος του Τμήματος Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας κ.Σωτήρης Σούλης,έχοντας αντίθετη άποψη για τα αποτελέσματα του ελέγχου νομιμότητας και της διαφάνειας από τη Διοίκηση του Ιδρύματος,αφού επιτέθηκε λεκτικά χρησιμοποιώντας χυδαίες εκφράσεις,επιχείρησε κατ’εξακολούθηση να ασκήσει σωματική βία κατά του Προέδρου του Ιδρύματος.
Κατά τη διάρκεια του συμβάντος παρόντες ήταν οι δυο εκ των Αντιπροέδρων κ.κ. Αντώνης Καμμάς και Μιχάλης Μπρατάκος,οι οποίοι προσπάθησαν να αποτρέψουν τον κ. Σούλη,ο οποίος εκτός ελέγχου κλοτσούσε έπιπλα εντός του γραφείου του Προέδρου με αποκορύφωμα την προσπάθειά του να ασκήσει βία κατά του Προέδρου,ο οποίος παρέμεινε ψύχραιμος,ώστε να κατευναστούν τα πνεύματα,χωρίς όμως αποτέλεσμα. Μετά την αποχώρηση του κ.Σούλη,ο Πρόεδρος του Ιδρύματος θεωρώντας «δικαιολογημένα» ότι η συμπεριφορά του κ.Σούλη προσβάλλει κατάφορα το θεσμό και το κύρος τόσο του Προέδρου όσο και του Ιδρύματος και κάτω από την έντονη ψυχική φόρτιση δήλωσε στους Αντιπροέδρους την πρόθεσή του να παραιτηθεί από τη θέση του Προέδρου.
Χρειάστηκαν οι επίμονες παραινέσεις και παρεμβάσεις μελών του εκπαιδευτικού, διοικητικού και λοιπού προσωπικού για να επιτύχουν να τον μεταπείσουν. Μετά την ενημέρωση όλων των παρισταμένων και τις σχετικές τοποθετήσεις τους,οι εκπρόσωποι των φορέων αποφάσισαν ομόφωνα:
Καταγγέλλουν την ανάρμοστη συμπεριφορά του κ.Σούλη,διότι ανάλογες ανεξέλεγκτες βίαιες εξάρσεις θυμού δεν συνάδουν με το κύρος και το ήθος καθηγητή ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος και διασύρουν το θεσμό του εκπαιδευτικού αμαυρώνοντας και την εικόνα του ΤΕΙ ως εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Καλούν τα αρμόδια όργανα του ΤΕΙ Αθήνας να επιληφθούν του θέματος,με όλες τις νόμιμες ενέργειες,ώστε αυτό το γεγονός να μην αποτελέσει προηγούμενο για παρόμοιες συμπεριφορές.
Καλούν όλους τους φορείς του Ιδρύματος να περιφρουρήσουν το κύρος του Ιδρύματος,τη δημοκρατική λειτουργία του και τη διαφάνεια,η καταστρατήγηση των οποίων είναι η γενεσιουργός αιτία τέτοιων φαινομένων.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Μόνιμου Εκπαιδευτικού Προσωπικού
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Διοικητικού Προσωπικού
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Ειδικού Τεχνικού Προσωπικού
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Έκτακτου Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Αλλαγή "καταστατικού" του blog.

Ήρθε και εμένα η ώρα μου!

Επειδή λοιπόν πήρα το πτυχίο μου,από οτι φαίνεται δεν πρόκειτε να ξαναπάω στο ΤΕΙ Αθήνας για πολύ καιρό πλέον. Το φυσικό επακόλουθο από αυτήν την ενέργεια είναι να μην έχω πολλά νέα σχετικά με ότι γίνεται στο τμήμα και στο ΤΕΙ. Από εδώ και πέρα λοιπόν οτιδήποτε νέο σηκώνω στο site θα είναι είτε από φίλους μου είδη σπουδαστές του τμήματος είτε από διαδυκτιακές πηγές που είναι και το πιθανότερο.

Σχετικά νέα με τα οποία θα ενημερώνεται το site.

Επιστημονικά θέματα.
Επαγγελματικά δικαιώματα.
ΕΕΤΕΜ/ΤΕΕ/ΤΕΙ/ΥΠΕΠΘ.
Πολιτικές ειδήσεις.
Άσχετα για να περάσει η ώρα.

Βασικά σημεία του σε εκρεμότητα σχεδίου Π.Δ για τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων ηλεκτρολόγων - μηχανολόγων μηχανικών και μηχανικών ενεργειακής τεχνολογίας.

Τα Προεδρικά δτατάγματα είναι έτσι όπως εγκρίθηκαν από την 12η ολομέλεια του ΣΑΤΕ-ΕΣΥΠ στις 19/12/2008.

Άρθρο - 1
Πτυχιούχοι ηλεκτρολόγοι μηχανικοί.

1. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί του Τεχνολογικού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης του Τμήματος Ηλεκτρολογίας,καθώς και του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας με ηλεκτρολογική κατεύθυνση,της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των ισότιμων Σχολών,με βάση τις επιστημονικές και τεχνολογικές γνώ¬σεις τους,μετά την απόκτηση της σχετικής άδειας άσκησης επαγγέλματος,δύνανται να ασχολούνται στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα,αυτοδύναμα, είτε σε συνεργασία με επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων και χωρίς περιορισμούς,με τη μελέτη,έρευνα,κατασκευή,συντήρηση και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς του γνωστικού τους πεδίου.
2. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται αυτόνομα και χωρίς περιορισμούς στη μελέτη,ανάλυση,σχεδιασμό,επίβλεψη λειτουργίας,συντήρησης και κατασκευής έργων και εργασιών που εμπίπτουν στο γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Ηλεκτρολόγου Μηχανικού απόφοιτου Τ.Ε.Ι.
3. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 έχουν δικαίωμα αυτόνομης απασχόλησης από κτήσεως πτυχίου στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα,στους εξής ενδεικτικούς τομείς και δραστηριότητες ηλεκτρομηχανολογικών έργων και εργασιών,χωρίς προϋποθέσεις και περιορισμούς:
Αναφέρονται οι δραστηριότητες κυρίως σε μελέτη,επίβλεψη μελέτης,εγκατάσταση, κατασκευή,επίβλεψη κατασκευής,επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση οι οποίες προκύπτουν από το Πρόγραμμα σπουδών και το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος. Ειδικότερα καλύπτονται τομείς όπως: Ηλεκτρικές εγκαταστάσεις,Κινητήριες μηχανές, θερμοϋδραυλικές εγκαταστάσεις,Κλιματισμός,Αέρια καύσιμα,Πυροσπροαστασία, Ανελκυστήρες,Ενεργειακά,Βιομηχανικές εγκαταστάσεις.
4. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται στην κατασκευή δημοσίων έργων, σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας.
5. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται: Στην μελέτη και επίβλεψη δημοσίων έργων σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία σχετικά με τις μελέτες του δημοσίου.

Άρθρο - 2
Πτυχιούχοι μηχανολόγοι μηχανικοί.

1. Οι πτυχιούχοι Μηχανικοί του Τεχνολογικού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης του Τμήματος Μηχανολογίας,καθώς και του Τμήματος Ενεργειακής Τεχνολογίας με μηχανολογική κατεύθυνση,της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των ισότιμων Σχολών,με βάση τις επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις τους,μετά την απόκτηση της σχετικής άδειας επαγγέλματος, ασχολούνται στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα,αυτοδύναμα,είτε σε συνεργασία με επιστήμονες άλλων ειδικοτήτων,και χωρίς περιορισμούς,με τη μελέτη,έρευνα, κατασκευή,συντήρηση και εφαρμογή της τεχνολογίας πάνω σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς του γνωστικού τους πεδίου.
2. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται αυτόνομα και χωρίς περιορισμούς στη μελέτη,ανάλυση,σχεδιασμό,επίβλεψη λειτουργίας,συντήρησης και κατασκευής έργων και εργασιών που εμπίπτουν στο γνωστικό πεδίο του Πτυχιούχου Μηχανολόγου Μηχανικού απόφοιτου Τ.Ε.Ι.
3. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 έχουν δικαίωμα αυτόνομης απασχόλησης από κτήσεως πτυχίου στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα,στους εξής ενδεικτικούς τομείς και δραστηριότητες

Οι προϋποθέσεις εγγραφής στα Μητρώα Μελετητών είναι αντίστοιχες με αυτές των άλλων πτυχιούχων της ανώτατης εκπαίδευσης.

ηλεκτρομηχανολογικών έργων και εργασιών,χωρίς προϋποθέσεις και περιορισμούς: Αναφέρονται οι δραστηριότητες κυρίως σε μελέτη,επίβλεψη μελέτης,εγκατάσταση, κατασκευή,επίβλεψη κατασκευ¬ής,επίβλεψη λειτουργίας και συντήρηση οι οποίες προκύπτουν από το Πρόγραμμα σπουδών και το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος. Καλύπτονται τομείς όπως:
Μηχανολογικές εγκαταστάσεις,κινητήριες μηχανές,Θερμουδραυλικες εγκαταστάσεις, Εγκαταστάσεις ψύξης - θέρμανσης - κλιματισμού,Ηλεκτρικές εγκαταστάσεις φωτισμού -κίνησης,αέρια - υγρά καύσιμα,Ανελκυστήρες,πυροπροστασία,Ενεργειακά,Βιομηχανικές εγκαταστάσεις.
4. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται στην κατασκευή δημοσίων έργων,σύμφωνα με τις ρυθμίσεις της σχετικής με την εκτέλεση δημοσίων έργων νομοθεσίας.
5. Οι πτυχιούχοι της παρ.1 δραστηριοποιούνται:
Στην μελέτη και επίβλεψη δημοσίων έργων σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία σχετικά με τις μελέτες του δημοσίου.
Οι προϋποθέσεις εγγραφής στα Μητρώα Μελετητών είναι αντίστοιχες με αυτές των άλλων πτυχιούχων της ανώτατης εκπαίδευσης.
6. Κοινές δραστηριότητες για τους Ηλεκτρολόγους και Μηχανολόγους Μηχανικούς:
• Διενεργούν εργασίες πραγματογνωμοσύνης,αξιολόγησης προσφορών αγοράς,ποιοτικού ελέγχου υλικών έργων και εργασιών της παρ.3.
• Παρέχουν υπηρεσίες τεχνικού ασφαλείας και υγιεινής της εργασίας χωρίς περιορισμούς,σύμφωνα με τη νομοθεσία που ισχύει κάθε φορά,και επιλαμβάνονται των σχετικών υποχρεώσεων των επιχειρήσεων στις οποίες εργάζονται.
• Δραστηριοποιούνται σε όλες τις βαθμίδες της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, σύμφωνα με την ισχύουσα κάθε φορά νομοθεσία.
• Δραστηριοποιούνται ως μέλη ερευνητικών ομάδων σε θέματα της ειδικότητάς τους.
• Εξελίσσονται γενικώς μέσα στη διοικητική και τεχνική ιεραρχία των επιχειρήσεων και υπηρεσιών του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα και καλύπτουν θέσεις υπευθύνων στελεχών,σύμφωνα με τις διατάξεις της νομοθεσίας για τους πτυχιούχους της ανώτατης εκπαίδευσης.
• Ασκούν κάθε άλλη δραστηριότητα που εμφανίζεται με την εξέλιξη της τεχνολογίας και άπτεται του γνωστικού πεδίου του Τμήματος τους.

Πηγή http://www.eetem.gr/docs/techniko_vima_18.pdf Σελίδες 12-13

ΑΝΤΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΓΡΑΨΟΥΝ ΤΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ ΤΑ ΠΔ ΝΑ ΗΡΕΜΙΣΟΥΜΕ.

Πολυτεχνείο: Από Bασιλικό Σχολείο των Tεχνών σε αυτόματη παράνομη masterοποίηση !

Αυτό το post για τον εξυπνάκια νέοδημοκράτη του http://aei-tei.blogspot.com. Αφού δεν μας επιτρέπεις να απαντήσουμε στις κομπλεξικές δημοσιεύσεις σου για λέσχες κτλπ τότε θα ανταπαντήσουμε από εδώ.

Αναρωτιέσε λοιπόν εδώ http://aei-tei.blogspot.com/2008/12/1.html γιατί από ΚΑΤΕ φτάσαμε στην ανωτατοποίηση μέσω των ΚΑΤΕΕ-ΤΕΙ-ΑΤΕΙ. Μέσα σε μια μικρή χρονική πορεία. Και όμως έκανες ΛΑΘΟΣ. Άλλη φορά να είσαι ποιο διαβασμένος. Διοτι ο θεσμός των ΑΤΕΙ προέρχεται και αυτός από το ΕΜΠ,και αν διαφωνείς μπές εδώ να δείς και τι υποστηρίζει ο επίσημος επαγγελματικός σου φορέας το ΤΕΕ στην σελίδα 10,
http://portal.tee.gr/portal/page/portal/TEE_HOME/sxedioNomou.pdf

Παραθέτω την 1η παράγραφο: [1914 ν.388] Ίδρυση Σχολείου εργοδηγών και Σχολείου γεωμετρών, προσαρτημένων στην Ανώτατη Σχολή Πολιτικών Μηχανικών του ΕΜΠ. Επίσης, Σχολείου εργοδηγών-μηχανουργών και Σχολείου εργοδηγών χημικής και μεταλλευτικής βιομηχανίας, προσαρτημένων στην Ανώτατη Σχολή των Μηχανολόγων του ΕΜΠ. Τέλος, ιδρύεται Σχολείο τηλεγραφητών, προσαρτημένο στην ανώτατη Σχολή Ηλεκτρολόγων και Τηλεγραφομηχανικών. Η διάρκεια των σπουδών στις Ανώτατες Σχολές ορίζεται 4ετής και στα προσαρτημένα ειδικά Σχολεία 2ετής.

Άρα μην ξαναδώ από εσένα και μερικούς κομπλεξικούς να λέτε γιατί από ΚΑΤΕ σε ΑΤΕΙ διότι τα ιδρύματά μας έχουνε μια πορεία 95 ετών,και αυτό το λέει το ΤΕΕ δεν το λέμε εμείς. Και τώρα μην ακούσω οτι άλλο ΤΕΙ που είναι από το 83 και άλλο από το 1914,διότι σαν εγκαταστάσεις και προσωπικό σαν θεσμική εξέλιξη δηλαδή το ίδιο με το ΕΜΠ έχουμε σχεδόν. Αν δεν το ξέρεις μπές εδώ http://www.ntua.gr/history2.html για να το θυμηθείς.

Παραθέτω ένα μέρος του κειμένου: H γένεσή του ανάγεται στο 1836* δηλαδή λίγα μόλις χρόνια μετά την ίδρυση του νεότερου Eλληνικού Kράτους. Tότε ιδρύθηκε το "Bασιλικό Σχολείο των Tεχνών" με την πλέον στοιχειώδη μορφή εκπαιδευτικού ιδρύματος, ως δημοτικό σχολείο τεχνικής εκπαιδεύσεως. Tο "τεχνικό" εκείνο σχολείο είχε στεγαστεί στην οικία Γ. Bλαχούτση (όπου αργότερα στεγάστηκε το Ωδείο Aθηνών) και αρχικά λειτουργούσε μόνο Kυριακές κι εορτές - αργίες προσφέροντας μαθήματα σε τεχνίτες (μαστόρους, οικοδόμους, αρχιμαστόρους). Γρήγορα έγινε γνωστό ως "Πολυτεχνείο".

Άρα λοιπόν: [Βασιλικό σχολείο των τεχνών - Σχολή των Bιομηχανικών και Ωραίων Tεχνών - "Πολυτεχνείο" - Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα για δομικούς μηχανικούς, αρχιτέκτονες μηχανικούς και μηχανολόγους μηχανικούς - ΕΜΠ - ΑΕΙ - Αυτόματη μαστεροποίηση. Σου άρεσε?

Επίσης ΑΤΕΙ 95 χρόνια ιστορία. ΕΜΠ 173 χρόνια ιστορία. Αλλά και τι με αυτό? Δεν έχουμε να ζηλέψουμε σε τίποτα. Επίσης να ξέρεις οτι όλοι οι καθητητές των τμημάτων των σχολών (ΣΤΕΦ) των ΑΤΕΙ έχουν τελειώσει πολυτεχνείο,άρα αν είμαστε αγράμματοι εμείς τότε είναι αγράμματοι και αυτοί,άρα και ΕΣΥ.

Αυτά περί καθηγητών κτλπ και όλες τις σαχλαμάρες να τις λές στους συνδικαλιστές της ΕΜΔΗΔΑΣ και όχι σε blog που δεν επιτρέπεις να απαντήσει άλλος και κρύβεις και το nickname σου.